那輕靈的歌聲，讓教室裡所有的同學們屏住呼吸認真聆聽。
蘇渺口齒清晰，幾位第一次聽到這首歌詞的女同學感動得潸然淚下。
教室裡的安靜和操場上的喧囂形成了鮮明的對比，連在外頭巡視的教導主任都覺得有些奇怪。
雖說六年一班是重點畢業班，平時學習都很自覺，但畢竟還是11，12歲的孩子，該活動的時候還是要活動起來的嘛，他決定過去說服孩子們到操場玩一玩。
他剛走到門口就聽見了動人的歌聲，可還沒等他細聽，歌唱就已經結束了。
教室裡寂靜了幾秒，突然爆發出雷鳴般的掌聲。
“太好聽！蘇渺原來你這麼會唱歌！”
“這個歌詞太令人感動了！嗚嗚嗚嗚嗚!”
“這首歌叫什麼名字？你有它的磁帶可以借給我嗎？”
……
教導主任回到辦公室，對蒙老師說“蒙老師，你們班的蘇渺真是全才啊，學習成績這麼好，歌兒唱得也動聽。”
蒙老師不明所以“蘇渺？唱歌？”
“是啊，剛才路過你們班教室，一圈同學圍著聽她唱歌，唱得還真是不錯的！誒，以前怎麼沒見著她排練過節目啊？”
“哦，我這不是怕耽誤她學習時間嘛，以前不太建議她參加。”
“蒙老師，你呀！彆把自己和學生壓得這麼死，他們現在都還隻是孩子，該有的天性還是要有的，德智體美勞全麵發展嘛！再說了她現在歌兒唱得這麼好，也沒見著耽誤她學習嘛！”
蒙老師若有所思的點點頭“您說的是。”
蘇渺和李圓圓想合唱《明天會更好》，但是這首歌太新的，目前是收錄在單曲專輯裡。
兩個小姑娘周末的時候，把縣城幾家影音店都跑了個遍，都沒找到這張專輯。
她們又去路邊的盜版攤子上找，有不少的小販推著車，車上放著錄音機，走到哪音樂就放到哪，複刻版的錄音帶和光碟，價格是整版的三分之一。
她們翻了一筐子的唱片，最終還是失望而歸了。
就在她們討論要換哪首歌的時候，音樂老師把她們叫到了辦公室。
“報告！”
“進來吧。”
她倆走進去，發現教導主任和班主任蒙老師竟然也在。
這裡是音樂老師和美術老師的辦公室，怎麼班主任也來了呢？
音樂老師溫柔的說“快坐下吧，聽江玲說，你倆想搭檔唱《明天會更好》？”
蘇渺和李圓圓點頭“是的。”
音樂老師抽出一張紙，上麵整齊的抄錄著《明天會更好》的歌詞，說“這首我在電視裡聽過幾次，歌詞十分的動人，我想知道你們為什麼想唱這首歌呢？”
李圓圓隻是覺得好聽，說不出什麼所以然，於是向蘇渺投來求救的目光。
“明年是世界和平年，這首歌是由60多位華人歌手共同演繹的，表達了人們祈求和平、期待明天會更好的美好心願。用一種鼓舞人心的方式，表達了對生命的熱愛，我覺得歌詞很有意義，曲調也很能打動人心。”