這小男孩白天還好好的，晚上怎麼就——
不行自己要問個清楚，到底怎麼回事！
“小朋友，你發生什麼事啦？白天你不還是好好的跟著你媽媽去上書法班了嗎？晚上怎麼來這啦？”
“叔叔，我見過你，白天我看見你和一個漂亮的姐姐在餐館裡吃飯。”
“是我，是我！你遇到什麼事了嗎？怎麼會來這裡？”
“我叫鐘前進，今年七歲，在南市第二小學讀一年級。從幼兒園開始起，我媽就跟我說，隻有學習才能夠讓人成為人上人。我不喜歡媽媽逼我上書法班，媽媽從小就給我報了各種的班，什麼跆拳道，書法班，芭蕾舞，繪畫班，口語培訓班……還給我買了各種各樣的學習資料，什麼《奧數小天才》，《口算道》，《實驗班提高訓練》……我每天不是在上培訓班，就是在做各種資料，完全沒有一點自己的時間。我討厭學習，討厭培訓班。可是媽媽不管，她就是要給我各種學習資料買！買！買！各種培訓班報！報！報！我每天好累！好累！我感覺我就是一個學習的機器！我好想休息！好想像彆的小朋友一樣出去玩！好想做我喜歡做的事！可是媽媽不會同意的！我實在是太累了。今天趁著書法班老師不注意，我從天台上跳下來。我再也不想學習了！再也不想！”小前進說完雙手擦著眼淚，嗚嗚的哭了起來。
整個車廂的人都抹了抹眼淚，為小前進不幸的遭遇感到同情。
司徒雲眼眶也紅了，對於這個問題他也不知道該怎麼勸說小前進。學習是當代學生繞不過去的一個坎。
如今的學生，麵臨著日益激烈的競爭，為了提升自己的成績，他們放棄了玩耍的時間，努力跟上學習的節奏。整日埋頭於堆積如山的教材和練習冊中，在書桌前一坐就是幾個小時，眼睛裡滿是對知識的渴望和對未來的迷茫。他們的書包越來越重，休息時間卻越來越少。
不僅如此，家長們施加的壓力，和殷切的希望，都給了學生們滿滿的壓力。這不得不說是當今學生的悲哀，也是當今社會的悲哀。是誰在剝奪我們學生的寶貴童年？又是誰奪走了我們學生的時間？
“前進，你有沒有什麼話想對你的媽媽說？如果有什麼話想對你媽媽說的話，叔叔可以告訴你媽媽。”司徒雲決定幫小前進完成最後的遺願。
“那你就告訴我的媽媽我走了，我不願意學習，我不願意上培訓班！我不願意做各種各樣的資料！我不想做什麼人上人！你那麼喜歡學習的孩子，那你就再生一個愛學習的孩子吧。”小前進的眼裡滿是憤恨。
“唉！你的話，叔叔會幫你轉達的。”
之後的路程，整個車廂裡的人心裡都沉甸甸的，沒有一個人說話。
沒想到一個一年級的孩子，就被家長逼到了跳樓才得以解脫的地步，真是讓人唏噓不已。
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