看著小女孩渴望去山外看世界的眼睛，丹若內心最柔軟的地方被觸動了，一些我們習以為常的生活，在這些孩子眼裡，是做夢才能看到的。
當你不如意的時候，站在橋上感歎悲慘的人生，而路過的乞丐，卻在羨慕你不愁吃穿，能在橋上看風景，而他討不到錢，這頓就要餓肚子。
丹若輕輕地摸了小女孩的頭，把她抱在懷裡，告訴她城裡的孩子和山區的孩子的快樂是一樣的。
“城裡的孩子可以去商場的電玩城、公園裡的遊樂場，主題樂園，可以做旋轉木馬，海盜船……”
“大姐姐，旋轉木馬，好玩嗎。”
“好玩，坐在木馬上，音樂響起，你就會像音樂盒裡的公主那樣，快樂的旋轉。”
孩子們聽丹若講城裡好玩的地方，那種對未知領域的探索欲讓她，有種在講台講課的感覺。
“你們好好學習，聽老師的話，等夏天的時候，大姐姐接你們到遊樂園裡玩，好不好。”
“好。”
孩子們不停地鼓掌，開心地在操場上跳著。
“好了，大姐姐累了，你們都回教室做作業吧，寫完早早休息。”
孩子們不舍的和丹若擁抱，蹦蹦跳跳地跑到教室了，一個小男孩，悄悄遞給了她一幅畫，上麵畫著陽光下，丹若和五鬼他們和小朋友在草坪上玩，放風箏、烤紅薯。
金凡誠等人傳遞著孩子的畫，感覺一天的辛苦太值了，修道講求逐漸摒棄七情六欲，但是一旦沒了這些善意的感動，修道還有意義嗎？
阿默老師覺得青雲公益的人累了一天了，該歇歇了，彆讓孩子們都去教室寫作業去了。
“阿默老師不打擾孩子們了，我們就先回鎮上。”
“你們也不說自己的名字，我就叫你青雲吧，晚上就彆下山了，太危險，我們這裡有幾間宿舍空著，你們要是不嫌棄，對付一晚，明早吃了飯再走吧。”
硬不過老師的熱心挽留，丹若她們便住了進了學生宿舍，從管理宿舍的老師口中的得知，這些年很多人逐漸搬離了大山，學生便越來越少，所以宿舍空了很多，老師們也不知道這所學校能撐多久。
晚上的大山格外的安靜，偶爾能聽到山穀風聲，兩三聲狗叫，聲源來自學校門口的那條大黃狗，這裡沒有嘈雜的車流聲，夜市攤販的叫賣聲，隻有大自然的聲音，讓人格外的放鬆。
他們都是修道之人，大山其實更適合吐納，經曆過迷魂山的事情以後，丹若不敢放棄一刻的修行時間。
夜更深了，除了一些趁著夜色出來覓食的小動物，其他的一切都進入了沉寂。
當一聲聲清脆的鳥鳴回響在山穀時，一間間宿舍的燈亮了，一群未來的花朵們，嬉笑地走進了教室。
“國王的櫥窗裡有兩個罐子，一個是陶的，一個是鐵的……”
丹若等人因為大山的寂靜睡得很沉的時候，早上7點半孩子們早早起來，在教室裡開始了早讀，朗朗的讀書聲，叫醒了熟睡的幾人。
為了給孩子多留點食物，他們和校長打了聲招呼後，在孩子們的注目下，離開了學校，下山了。
路上丹若就安排小惠給孩子們添置餐桌，建多媒體教室，讓他們不出山也能了解外麵的世界。
等他們再坐班機返回龍都時，已經是淩晨了，一天都在趕路中，比工作還累。