王毅點頭：“沒錯，他們的態度。我們古人早就向我們說過，勝不驕敗不餒。可是看看他們，第1節剛輸了十分便開始沮喪，第3節剛贏了8分便開始驕傲自滿，他們這樣的心態，以後真的碰上大賽怎麼打？以後人生中遇到一些挫折是怎麼度過？”
“所以與其讓他們在以後碰到的大賽中失利，不如讓他們在現在的這場小比賽之中便受到足夠大的挫折，得到足夠多的教訓。這樣他們才能夠真正的成熟起來。”
張雨點點頭：“我懂了，作為教練得從很多方麵考慮問題，在多方麵考慮問題的前提下，有時候甚至一場比賽的勝負都並不重要，所以一個教練在場邊思考的往往比球員在場上思考的要多十倍百倍。”
王毅點點頭：“嗯，這也是我不讓你上場，而是跟著我在場邊做助教的目的。”
張雨點點頭，有些慚愧的說道：“毅哥，老實說，剛開始你這場比賽不讓我打我還很鬱悶，甚至心中還有些怪你為什麼不讓我上場。現在我全明白了。”
“明白了就好，不要覺得你天賦比一般人好太多，學了兩三年球就什麼都會了，籃球比賽中你要學的還有很多很多。”
張雨點點頭：“我知道了毅哥，以後我會收起我那些驕傲的心思，會靜下心來努力練球的。”
此時比賽結束之後，按照慣例，雙方球員要握手致意，王毅也要和對方的主教練去握手致意。
王毅在握手時對對麵的馬教練說道：“馬老師，馬教練，聽說你從來沒有學過籃球，完全是業餘出身。”
馬教練點了點頭：“是的，毅哥。”
王毅搖了搖頭：“馬教練，你比我大一歲零兩個月，叫我王毅就行。”
馬教練稍微有點驚訝，沒想王毅連他的年齡都知道。
按理來說，雖說知己知彼，百戰不殆，但是這隻是一場區區的友誼賽，輸或贏都無關緊要。
王毅這樣的大人物在這樣一場無關緊要的比賽中，即便是要了解對麵的教練，也根本不必了解的這麼細致。
卻沒想到他連自己的出生年月都知道。
果然，人說毅哥在比賽之前的準備細到令人發指，從這一點就可見一斑。
在驚訝之中他說道：“全國球迷都叫你毅哥，我也是你的球迷。”
王毅和他握手，拍拍他的肩膀說道：“馬教練，你的執教讓人印象深刻，在比賽中很多細節的調整和換人都讓人眼前一亮。”
馬教練卻開口說道：“毅哥，我有一件事不明白，第3節你們明明已經取得了領先優勢，第4節為什麼你卻不去做調整和布置了，而是放任球員們在場上打比賽，甚至連個暫停都不叫。”
王毅笑著說道：“第1節比賽我們輸了10分，我的球員一個個非常沮喪，第3節贏了8分，我的球員們一個個就開始得意忘形。你作為一位老師，應該理解我為什麼要這樣做。”
馬教練點點頭。
事實上之前他看到王毅的球員們第1節那種沮喪的肢體語言，和第3節結束後那種興奮勁兒，他就已經猜到了這一點。
現在聽王毅這樣說果然如此。
這讓馬教練覺得找到了知己，如果自己的學生這樣的話，他也會這樣做來讓學生們吃一次虧。
正所謂吃一塹長一智，吃了這次虧之後，再通過一定的思想教育，就會讓他們以後避免犯類似的錯誤。
那馬教練繼續說道：“隻是這樣一來就要委屈毅哥你了，恐怕要遭受一些人的嘲諷，甚至有些人會帶節奏來對你進行謾罵。”
王毅笑著說道：“作為連續五年的縣級優秀教師，連續兩年的省級優秀教師，馬老師，我想你應該也能夠理解這一點。”
馬教練對於王毅如此了解自己又一次驚訝了，再次點頭：“沒錯，隻要孩子們能夠健康成長，能夠學到東西，我們自己受一點點委屈又算得了什麼。”
隨後他對王毅說道：“毅哥，沒想到你對我了解的這麼細致，賽前準備工作做的這麼充分，看來我還應該向你學習。”
王毅說道：“互相學習，互相學習。你這次的執教，尤其是一些微操，也讓我有所感悟。對了馬老師，你願意來國家隊做教練嗎？”