“啊！我真的太高興了！”
“是的！我們終於得到流動紅旗了！”
“我們終於得到獎勵了！”這一重大的榮譽雖然隻保持了短短的一周但卻為我們最後的學生生涯塗抹上了一道亮麗的光彩永留於我們的記憶之中。
到了實習課的時候陰冷的天氣讓我們感到渾身一抖尤其是在觸碰機床上的鐵手柄時指尖的冰涼迅速在身體的各處蔓延連牙齒都有些在嘴裡打架。然而即便在如此環境下我們還是堅持用棉紗沾點機油在手裡先擦拭一遍再去洗槽用肥皂洗手這樣洗出來的手比較潔白。畢竟當時的我們還是愛美的不想看著一雙黑漆漆的手端起飯盒那樣的話飯盒上留下的汙垢就很難洗掉了。
隨著實習課學習的不斷深入張老師為了讓我們增加點班費同時也為了讓我們更好地掌握燕尾槽加工要領開始到生產車間去聯係外加工的業務。這些外加工的工件主要是生產車間做不出來的而工廠的裝配車間又急需的工件。加工好以後交回去讓工廠那邊檢驗如果合格工廠那邊就會按照說好的加工價格付錢給我們當然這些錢會由老師保管用於搞活動或者天氣熱時買冰糕降溫等用途。
這次老師聯係的加工件是c6101novel.com車床刀架絲杆部位上的一個叫“開合螺母”的工件因為件數較多除了正在機床上操作的同學其他同學都跟在老師後麵去生產車間拉工件。這個工件是鑄鐵件比一般的鋼件要重一些所以女生都是兩人一組推著滑輪車從生產車間出來再穿過機加車間的廁所地帶來到鉗工班實習場地前的頂棚下五六米寬的過道處準備進行後續的工作。在這個過程中我們不僅需要麵對物理上的挑戰還需要團結一心、共同努力去完成這些任務。儘管如此我們還是選擇了勇敢麵對並積極投入到這些工作中去因為我們知道隻有這樣才能夠為班級爭取到更多的榮譽和利益。最後，我穿過了鑄工班背後那道圍牆，來到了寬敞的實習車間院壩，返回了我們的實習車間。這段路程，雖然不長不短，但推著沉重的鐵坨坨時卻顯得格外艱難。起初，我和蘭花一同從生產車間推出這些重物，然而不久後，何花和馬冬梅便無法繼續前行，於是老師安排我去協助她們。
我們順利地將鐵坨坨推到了廁所附近，然而在麵對鉗工班實習車間門口的那道坎時，我們卻束手無策。馬冬梅靈機一動，她到鉗工班借來一根撬杠，巧妙地倚在滑輪車的車腳上，仿佛千斤頂一般，為我們了借力的支持。我們三人齊心協力，互相鼓勵，“加油！加油！加油！”經過五六分鐘的努力，我們終於越過了那道坎。在冬日的天氣裡，我們竟然都出了一身汗。
這一經曆讓我深刻體會到了團隊合作的力量和勞動的艱辛。每一步的前行都離不開同伴的互助與鼓勵，也讓我對實習生活有了更深刻的理解和感悟。這段經曆將成為我人生中寶貴的回憶。包圍起來。“哎呀，這天氣真是熱得讓人受不了！”何花不禁發出這樣的感歎。
“可不是嘛！這苦差事原本應該由男生們來做的，但老師卻讓我們這些女生來。”馬冬梅扶了扶眼鏡，挺直了鼻子，帶著些許抱怨的語氣說道。
我則調侃道“也許老師是想讓我們鍛煉鍛煉，免得隻有肉肉沒有肌肉呢！”我彎著胳膊比劃了一下，引來一陣歡笑。“哈哈……”她們看著我，臉上笑開了花。當我們回到車間時，大部分人已經回來了。
老師再次仔細核對了工件數量後，安排了兩台機床進行這批工件的加工。儘管有了人手幫忙，但我們仍需兼顧多方麵的任務，這使得實習的一周內，我們的時間被壓縮得隻剩下中午的半個小時吃飯時間。這半個小時還要包括來回車間的路程和去食堂打飯的時間。
星期四下午一上班，老師就接到了生產車間的通知，要求我們在這個星期內完成所有工件的加工。為了平衡實習課教程與生產車間供貨的需求，老師與銑工班的實習老師付老師進行了協商，最終達成了共識。付老師的班級將負責加工工件的外形，雖然銑床無法進行燕尾槽的加工，但他們可以完成燕尾槽精加工前的所有工序。當然，我們會支付加工費給他們，這樣我們就可以節省出時間來專注於燕尾槽的精加工。
由於是友鄰班級間的合作，又有實習老師在旁把關，張老師並沒有過多乾涉。然而，當半成品被推回車間，我們進行最後精加工時，問題出現了。
“張老師！不好了！銑工班加工的外形尺寸誤差很大，導致我們加工出來的燕尾槽前後兩麵出現大小頭，而且誤差還很大。”馬冬梅和呂小美心急火燎地跑到老師麵前報告。兩位同學的聲音裡充滿了焦急。
張老師一聽，眉頭緊鎖，快步走到機床旁拿起檢驗工具反複測量。他的臉色越來越難看。“這讓我怎麼跟人家交代啊！”他喃喃自語。
看到情況嚴重，我們大家都心急如焚，圍在老師周圍，用期盼的目光看著他。張老師沉思了一會兒，突然說道“同學們，現在我們都暫停手頭的工作。我們要先把這批加工件的外形返修好，再全力突擊燕尾槽的精加工。我們不能因為質量問題敗壞了信譽，讓生產車間以後都不讓我們做加工件了。”
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他的話讓我們意識到事情的嚴重性。我們紛紛從機床上卸下正在加工的工件，開始了外形尺寸的返工。返修工件的外形尺寸是一項難度很大的工作，光是工件四個角的對校就很麻煩，還要用砂布對其中低矮的一角進行塞墊，以保證加工表麵的平行度垂直度等問題。
可以說，返修一個平麵比直接從毛坯加工好一個平麵更耗時間和精力。從下午知道這個消息到四點下班的時候，我們才把外形返修好，而燕尾槽的精加工還沒有開始。看著在車間門口等候著上課的同學們，張老師深吸一口氣，走到門口與他們的實習老師商討。
“胡老師，我想跟你商量個事。”張老師厚起臉皮說道，“今天我們給生產車間加工的工件需要交貨，但我們還沒加工出來。所以想跟你班上的實習課時間對調一下，今晚我們借用一下你們的教室和設備。”
胡老師聽後立刻爽快地回答“沒問題！老高。”他轉身向自己班上的學生解釋道“同學們，張老師班上接了生產車間的加工任務，那邊催著他們交貨。今晚他們要忙著趕工占用我們的教室和設備。不過明天你們就要從早晨八點一直上到晚上十一點半了。”
學生們聽完解釋後反應迅速，臉上露出了欣喜的表情。他們明白了情況的緊急性後紛紛表示理解並支持張老師的決定。張老師對他們表達了感謝後回到了車間繼續指導我們的工作。
在車間的忙碌中我們感受到了時間的緊迫感以及為班級榮譽和做人誠信而拚搏的決心和勇氣，雖然大家都累得滿頭大汗但心中卻充滿了乾勁和激情。為了不耽誤加工進度張老師決定我們輪換著吃飯每個組三名成員保證有一名回宿舍吃飯並負責幫其他兩名成員打飯吃完飯後把飯盒提到車間來換下組裡其他的成員以保證機床不停下來。
雖然大多數人都花著臉、漆黑著手端著飯盒在車間裡吃著簡單的飯菜但大家都毫無怨言因為我們都明白這是為了更快更好地完成工作任務而做出的犧牲和努力看著彼此忙碌的身影和堅定的眼神我們仿佛形成了一個堅不可摧的團隊共同為著同一個目標而努力著……（未而且，這頓飯裡飄著一些特殊的佐料，卻並未引起大家的任何怨言，反而臉上都洋溢著笑意。嬌弱的何花自豪地表示“今天這頓飯是我吃得最快的一次，隻用了八分鐘。”旁邊的人也不甘示弱，“我也是，這頓飯隻用了七分鐘，何花，比你少一分鐘！”這樣的歡聲笑語在晚飯時刻的車間裡此起彼伏。
為了讓我們能夠全身心投入到工作中，張老師今天化身為我們的勤務員。他找了一個幫手，親自監督我們的飯盒被洗得乾乾淨淨。晚飯後，我們立刻投入到燕尾槽的加工程序中。他特彆安排了呂小美和馬冬梅對之前加工的工件進行返修，他神情專注地站在機床旁監督著。最後，他親自操作，成功挽救了那些工件。
整個車間裡，大家全神貫注地凝視著手中的遊標卡尺，快速地用白色粉筆在工作台上演算。經過反複確認和試切削，大家才繼續進行加工。儘管夜裡的霧氣帶來了陰冷的氣息，但我們全身心地投入工作，完全忘記了周圍的寒冷。有些人的臉上甚至凝結了細小的汗珠。
直到所有的工件都經過我們的嚴格檢驗並順利完成，時間已經到了十二點半。看著我們疲憊的臉色，張老師深感自責“同學們，今天發生這樣的事，我也有很大的責任。我原以為銑工班的同學會好好做，更以為有付老師在旁監督不會有事，沒想到會這樣。我太大意了。”
他接著說“我們現在這批工件已經順利完成，但我們要從中吸取教訓。不是不相信人，而是凡事都要多留個心眼，以免被人算計還不知道怎麼回事。好了，大家都累了，我就不再多說了，快去洗手吧。”原本他還想說些什麼，但看到我們疲憊的眼神，便止住了口向我們揮手。
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