"非也,吾心另有所圖!"朱由檢眸光一閃,隨即緩緩鋪陳開他心中的宏偉藍圖。
他構想了一座學製六載的學府,宛若一座知識的殿堂,靜候著求知若渴的學子踏入。六載春秋,寒來暑往,學子們或可滿載而歸,榮歸故裡;亦或矢誌不渝,繼續深造於這方學術沃土。
對於那些選擇繼續攀登學術高峰的勇士,他們將踏上一條更為崎嶇卻也更為輝煌的征途——秀才之試,猶如初露鋒芒的利劍,需經一番磨礪,方能嶄露頭角。此試一過,便是三年寒窗,隻為那舉人之名,它不僅是學識的認可,更是身份的象征,標誌著學子已步入士人階層。
再三年,舉人之路又遇一關,貢士之選,更為嚴苛,需集學識、才情、德行於一身,方能脫穎而出。此關一過,便是那萬眾矚目的進士之路,然而,此路尤為漫長,需耗時四載,其間艱辛,非言語所能儘述。進士之名,不僅是榮耀的巔峰,更是無數士子夢寐以求的歸宿。
朱由檢的這一構想,宛如一幅細膩描繪的學術長卷,既展現了教育的循序漸進,又蘊含了對人才輩出的深切期許,令人不禁為之動容,心生向往。
這六年,乃是國家根基所係的義務基礎教育,如同春雨般不可或缺,滋養著每一寸渴望知識的土地,誓要織就一張全民教育的網,讓智慧的種子在每個人心中生根發芽。它不單是知識的啟蒙,更是文明之光,照亮每一個角落,誓要掃儘文盲的陰霾,讓每一個靈魂都能在文字的海洋中自由翱翔。
此番盛舉,尤為珍貴之處,在於其完全免費之性質,宛如天降甘霖,不向任何家庭索取分文,徹底卸下了貧困學子肩頭的重擔,讓知識的殿堂不再遙不可及,而是觸手可及的溫暖歸宿。
楊嗣昌聞之,眼眸中閃過一抹驚異之色,仿佛窺見了未來之曙光,卻又忍不住心生疑慮,憂慮如雲,悄然浮現——全員入學,其費用之巨,猶如江河之水,滔滔不絕,又該從何籌措,以解此燃眉之急?
朱由檢見狀,嘴角勾勒出一抹胸有成竹的微笑,其聲溫潤如玉,緩緩道“莫急,吾等自有妙計。待得秀才之階,學生已初窺學問之門徑,此時略收束修之資,非為斂財,實乃用以反哺這六年義務教育之龐大體係,使之生生不息,循環往複。如此,既不失教育之本心,又能確保薪火相傳,永續不絕。”
此言一出,猶如春風化雨,不僅解答了楊嗣昌心中之惑,更似在眾人心中播撒下希望的種子,讓人人皆信,這不僅僅是教育的變革,更是國家未來的璀璨圖景,正緩緩鋪展於眼前。
朱由檢的話語如清泉般流淌,不帶絲毫猶豫,字字珠璣,擲地有聲“國子監,自當為天下士子之翹楚,學問之巔峰。凡有誌於學,才情橫溢者,皆應得此門而入,共探學問之奧秘。”
“學成於國子監,非終點,乃新程之始。彼時,諸君將步入仕途,各展所長,國家之輪盤因爾等而轉動。”
“至於日後,升遷之道,唯才是舉,不拘一格。能力若星辰,自會於夜空中熠熠生輝,引領風騷,步步高升。”
言畢,朱由檢的目光深邃而堅定,仿佛已預見那因才選士、百舸爭流之盛景。而一旁的楊嗣昌,心中卻是驚濤駭浪,這番言論如同春雷炸響,在他固有的認知世界中撕開了一道裂口,讓光明與變革的曙光透了進來。他深知,這一變革,不僅是對教育製度的重塑,更是對國家未來命運的深刻影響,一場前所未有的變革風暴,正悄然醞釀。
門檻,那無形的界限,赫然矗立於眾人之前,卻也彆有一番公正之風,不偏不倚。
“楊閣老,對此您有何高見?”朱由檢的聲音溫和而深邃,仿佛能穿透人心,直達問題的核心。
楊嗣昌聞言,眉宇間閃過一絲凝重,沉吟片刻道“此事關乎甚廣,容老臣細細思量,力求周全,不使一人無辜受累。”
他的話語中帶著幾分謹慎,深知這不僅僅是一場製度的變革,更是無數命運轉折的,不敢輕易應允。
“那麼,眼前這些求知若渴的學子,又該如何妥善安置呢?”楊嗣昌轉而問道,語氣中透露出對青年才俊的深切關懷。
朱由檢微微一笑,眼中閃爍著睿智的光芒“依朕之見,當以出身為基,才學為翼,分配至合適的學府深造。至於那些才華橫溢、出類拔萃者,自當不拘一格,直接引薦至國子監,以培養我大明未來的棟梁之才。”
此言一出,既彰顯了皇恩浩蕩,又不失公正嚴明,既是對學子們的激勵,也是對教育製度的一次深刻革新。一時間,殿內氣氛為之一振,仿佛連空氣都充滿了希望與期待。
獎學金之議,如春風拂過靜謐的湖麵,激起了層層漣漪,讓楊嗣昌的心湖再度泛起波瀾。
“獎學金,”他喃喃重複,眼中閃爍著前所未有的光芒,似乎這個詞彙本身便蘊含著無限的可能與希望,“此乃何物,竟能如此激勵人心?”
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朱由檢微微一笑,那笑容裡藏著對未來的無限憧憬與堅定“獎學金,乃是為表彰學業精進、才情出眾之學子而特設之獎賞。它不拘一格,不問出身,唯才是舉。隻要勤勉向學,成績斐然,皆可憑此榮耀,獲得嘉獎。”
言及此處,朱由檢的語氣更添了幾分激昂“朕意已決,此獎學金製度,當麵向天下廣而告之,無論何地戶籍,無論貧富貴賤,但凡有真才實學者,皆有機會脫穎而出,一展宏圖。”
楊嗣昌聞言,心中震撼難以言表,他凝視著朱由檢,眼中滿是對這位帝王遠見卓識的欽佩。“陛下此舉,真乃神來之筆,非但能夠激發士子們的求學之誌,更將引領我大明學風蔚然成風,人才輩出,國運昌盛指日可待!”
他的話語中,既有對現狀的深刻洞察,也有對未來的美好憧憬。兩人相視一笑,仿佛已預見到了一個充滿智慧與希望的新時代正緩緩拉開序幕。
從此,獎學金製度如同璀璨星辰,照亮了無數學子的逐夢之路,讓大明這片古老的土地,再次煥發出勃勃生機與無限可能。
“此事,便全權委托於楊閣老您了。”朱由檢的話語中透著一股不容置疑的堅定,輕輕落在禦書房的每一寸空氣裡。
決議既定,然而,要將這宏圖偉略化為現實,還需穿越那朝堂之上的風雲變幻,獲得群臣的首肯與共鳴。
“明日早朝,朕將親自主持此議,並攜詳細之策示於眾人。至於官員晉升之製,卿需深思熟慮,力求公正與激勵並重。”朱由檢的話語中,既有對楊嗣昌的信任,也不乏對未來的期許。
楊嗣昌躬身退出禦書房,步履間似乎還回響著帝王那沉甸甸的囑托。他的心中,如同被千絲萬縷的思緒緊緊纏繞,難以平複。
“那學府之構想,真能如陛下所願,成為國家之基、士子之燈塔嗎?”他暗自思量,眉頭緊鎖。
再及官員晉升,這更是牽一發而動全身之事。是循舊製而行,還是另辟蹊徑,以求更合時宜、更激人心誌之法?楊嗣昌的腦海中,仿佛有無數條路徑交織纏繞,每一條都布滿未知與挑戰。
“老爺,您似有心事重重,可有何煩憂?”這時,管家楊九輕聲細語地詢問,打斷了他的沉思。言語間,滿是關切與憂慮。
楊嗣昌輕輕歎了口氣,望向遠方,心中五味雜陳。他知道,自己肩上的擔子,比任何時候都要沉重。但正是這份沉重,讓他更加堅定了前行的步伐,誓要為國家、為陛下,交出一份滿意的答卷。
楊九,這位多年伴隨於楊嗣昌身旁的忠仆,對主人家的一切了如指掌,心中藏著無數不為人知的故事與細膩的情感。
此情此景,實屬罕見,唯有當難題縈繞心頭,難以覓得解答之時,方能窺見他如此深沉的思索之態。
“楊九,我且問你,若有一日,能讓你的骨肉踏入書堂,沐浴在知識的光輝之下,你心中是否願之?”楊嗣昌的聲音溫和而深沉,仿佛能穿透歲月的塵埃,直擊人心最柔軟之處。
“那是自然,老爺。”楊九的回答沒有絲毫猶豫,眼中閃爍著對未來的憧憬,“試問這世間,何人不渴望識得幾行文字,以文字為舟,渡向更廣闊的天地?識字之人,方能以智啟心,行事有據,人生之路亦因此而寬廣。”
言及此,楊九的話語不自覺地轉向了另一個方向,帶著幾分激昂“您看那些誤入歧途,遁入山林為匪之徒,他們之中,又有幾人能識文斷字,幾人能通曉律法之威嚴?知識,是照亮黑暗的燈火,是引領迷途者歸航的北鬥,它讓人明智,更讓人懂得敬畏與界限。”