那麼人呢？
是不是在真正了解之後，就會發現有很多不好。
"原來她是這樣一個人啊"時常聽到有人這樣說。
沒錯，我們發現了彆人的缺點，但從來沒有這樣想過自己。
自己是個什麼樣的人，也許自己也說不清楚。
也許在某一件事上也會發現，原來自己是這樣一個小心眼，又斤斤計較的人。
數學課上，劉老師繪聲繪色的講著，詩夢從來沒有像今天這樣用心的聽過數學課。
“哪位同學來說一下空間平行直線公理？”麵對劉老師的提問，好多同學舉起手來。
"夏詩夢同學，你來回答"看見今天早上來問問題的那個孩子也舉起手來，劉思遠說道。
"在空間內，平行於同一直線的兩直線平行"。
"好，請坐，詩夢同學說的很好"，老師說了句讚賞的話接著往下講去。
詩夢坐下，長長的籲了口氣，抬頭望著老師，老師的讚賞在彆人看來也許極其平常，但在詩夢看來這足以令人高興很長一段時間，也許是很少主動回答問題的緣故吧。
劉老師的聲音再度響起，"空間平行直線公理就像夏詩夢同學說的那樣，也許同學們覺得從前學過，注意一下，以前咱們學的是平麵裡，而現在學的是在空間內，所以是不一樣的，有些平麵裡的公理在空間裡也可以應用，但不完全可以，比如……"
第一次覺得數學課這麼有趣，下課後，大多數同學趴在桌子上閉目養神，溫馨在預習下一節課的課文，詩夢湊過去靜靜地看著她。
"怎麼樣，今天的收獲不錯吧"溫馨微笑道，她可看見女的今天的表現與往常不太一樣哦。
"嗯，還好吧，好久沒有這麼專心的聽課了"，女生撇撇嘴說道。
"你呀，嗬嗬"，溫馨一副看穿了她的樣子笑道。
生活就是這樣，時不時的會遇到一些障礙，就像平滑的直線上突然出現一個波折，破壞了原來的完美。
又要周末了。
午飯後，詩夢在樓外麵晾乾洗了的頭發，素雅老遠跑過來。
"詩夢，今天下午隻有兩節課，下課後咱們去打籃球吧，玩一會再回家。"
"好啊，下課後等我，我去找你。"麵對邀請，女生毫不猶豫的答應了，一個貪玩的孩子哪那麼容易一下子就變的怪乖的！
下午的天氣有些陰沉，仿佛要下雪的樣子，不過伴隨著馬上要休息的喜悅，外麵活動的人還是很多的，操場上更是人滿為患。
"什麼嘛，怎麼這麼多人，根本沒有位置讓我們玩，都怨我們老師，都下課了還講什麼題，白白遲了二十多分鐘"素雅邊抱怨邊東張西望。
"好了，事已至此，多說無益啊"女生倒是很淡然。
"你你你，你到底想不想和我玩啊"素雅用手指點著女生的頭，故作生氣的說道。
"當然想啦，沒地方怎麼辦啊？”詩夢攤攤手說道。
"那就去找啊，笨啊"
"是，大王，小的領命，這就去巡山"詩夢邁個四方步朝素雅作揖道。
"你你你，你敢笑話我，看我不打你"素雅扔下球就追了過去。
"媽呀，救命啊，殺人啦"女生撒腿就跑。
"你給我站住，"素雅緊接著追了過去。
"有本事你來追啊，追不著，追不著，哈哈，"
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