“可以，再唱一次給我聽嗎？”
“唱什麼？”
老實說，蘇清在剛剛椎名沉思的時候，甚至都已經做好了再抱椎名一次的心理準備，結果……
這是要讓自己唱什麼？
“就是、就是你剛才抱我的時候唱的那個……”
一說到這，椎名的腦海裡又浮現出方才蘇清那麼用力抱緊自己的畫麵，還有那好聽到犯規的嗓音，以及那寬厚的胸膛、有力的心跳和讓人安心的溫度……
不！不能再想下去了！
“我覺得很好聽，還想再聽一次……”
原來是那首詩詞嗎……沒想到老頭子教自己的東西還真有人喜歡啊。
蘇清恍惚間，又回想起了那段僅有的幸福。
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“小清子，過來過來。”
“我說院長啊，好好叫我名字不行嗎？”
“咳咳，你聽得懂就完事了。我就問你哈，上次教給你的那首歌學會了沒。”
真是的，大幾十歲的人了還整天沒一個正行，都是看dy看的吧，看起來以後要給老頭子推薦一點正能量的視頻了，比如《五十歲老爸上岸985研究生》什麼的。
最起碼還能學到一些道理，比如做任何事隻要全力依父，就能取得不錯的成果之類的。
儘管內心這般吐槽，但蘇清對這位老頑童還是頗為尊敬的。
“學會了，怎麼？又要教我什麼新歌嗎，先說好，我可不學。”
“不不不，這次要學的不是歌，是古詩詞。”
“古詩詞？考試考嗎？”
蘇清遲疑了一會，如果考試考的話，用唱歌的方式來記憶倒也不失為一種好方法，特彆是類似《琵琶行》那樣的長篇敘事古詩。
“額……我也不是出題人，我也不造啊，應該……不考吧？”
院長沒想到蘇清這麼功利性，思考了一會後，氣急敗壞道
“你這孩子，不考難道就不學了嗎！”
“不考乾嘛要學？我很忙的不知道嗎。”
院長一時間也不知道怎麼反駁，這孩子哪哪都好，就是太執拗，自己在他小時候收留的時候，告訴他好好讀書，就能改變自己的命運。
他自己說實話也不太懂這些，隻是看dy上麵天天有人這麼和自己的孩子說，他也就隨便提了一嘴，結果這孩子是真的聽進去了，學得那叫一個沒日沒夜，眼中的血絲他看了都有些心疼。
所幸這孩子取得的成績也算……
也算個鬼啊！
自己撿來的這是什麼天才，八九個科目一堆滿分，這樣自己一點成就感都沒有好嗎！
中考那會也是，由於中考是市裡統考，所以蘇清隻能被迫拿了一個市第一，因為其它市用的是其它卷子，沒有可比性。
但就算用的是同一份卷子，他估摸著也不可能再有人比這孩子考得更高了。
畢竟，再高都突破分數上限了啊！
但人終究不是學習機器，所以自那之後他就提防蘇清背著自己偷偷買額外的卷子做。
但現在……
“你要是學了我讓你多做一張卷子？”
院長遲疑道。
“一本。”
“兩張。”
“兩本。”
“兩張！”
眼見蘇清還想再說些什麼，院長直接做出最後決定。
“三張，不能再討價還價！”
“那行，三張就三張吧。”
其實，幾張都無所謂，雖然老頭子不讓自己買，但沒說不能讓彆人替自己買啊，再說了，卷子放學校他老人家也不知道不是？
“咳咳，那你好好聽，好好學啊，這可是咱們老祖宗留下來的好東西……”
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“再唱一次，不、不行嗎？”
察覺到蘇清遲遲未予回應，椎名心中不禁泛起一絲疑慮，以為對方或許有所顧慮。她輕輕地抬起眼簾，與蘇清的目光短暫交彙，隨即又很快垂下，仿佛是被晨曦微光觸及即收的露珠。
同時，她的聲音細若遊絲，夾雜著難以名狀的失落感，幾乎要淹沒在周遭的寧靜之中。
“當然可以，想聽的話，隨時都可以。”
蘇清看到椎名這樣，知道對方這是誤會了，笑著解釋了一句後，就輕咳了一下嗓子，像是在調整狀態與情緒，緊接著又清唱起來
“願我如星君如月……”
一曲終了，由於蘇清唱的時候需要集中注意力，所以他並沒有觀察到椎名聽時的狀態。不過，看到她現在一臉高興的表情，想來效果還不錯。
“唱得真的很好聽呢。”
椎名並不經常聽音樂，但此刻她聽著蘇清的清唱，竟也生出一種能一直聽下去就好了的想法，不過，在那之前她有一個疑惑
“為什麼不把整首歌唱完呢，現在唱的和剛剛唱的是一樣的歌詞吧？”
“已經完整唱完了，而且，這不是歌，準確來說是詩詞。”
“欸？詩詞嗎，是我們課本上學的那些詩詞？”
“對，其實最一開始，這些詩詞古人一直都是唱出來的，我們現在都是用念的，這就少了其中的韻味感。”
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“原來如此，這樣真的好厲害啊。”
椎名感慨道。
而蘇清依舊帶著笑意，問道
“還想不想聽其它的？”