齊穆點點頭。
每個鏡頭都有目的?
他知道,電影和電視劇不一樣。
電影時間短,需要用短時間講清完整的故事,所以需要豐富的鏡頭語言傳達更多信息和情感。而且觀眾用大熒幕看,鏡頭語言可以設計得更加具有表現力和衝擊力。
但每個鏡頭都有目的,這這這……是表述得誇張了點吧?
心裡這麼想著,他也沒好意思問。
畢竟孫立導演也是大前輩,問這種鑽牛角尖的問題,有點丟人。還是自己看吧。
等了幾分鐘,劇組還在為下個鏡頭做準備。
齊穆感覺氣氛有點尷尬,便側頭問道“孫導,請問接下來拍什麼呀?”
孫立倚著椅子答道“教授抱起狗左右瞧瞧,想看有沒有小狗的主人。用單機位拍兩次,先拍中景再拍近景。估計至少還得半小時吧。”
“嗯,謝謝孫導。”
前方,劇組迅速調整機位,把近景的主觀鏡頭,改為中景的客觀鏡頭。火車也往前移動了些,車尾停在教授斜後方。
陳瀟望著監視器裡的畫麵。
由於火車向前移動,冷光不會落在車身上,但卻還會落在站台邊緣防滑的鐵皮上。
他抬頭對燈光師說道“去掉背後那盞冷光。”
身後,齊穆低聲問道“這不會穿幫嗎?”
孫立打了個哈欠,“理解為手電筒唄,人走了手電筒光也沒了。”
“原來如此,謝謝孫導。”
孫立側頭瞥了他一眼,“你不是來看彭老師表演嗎?怎麼研究上鏡頭語言了?”
“肯定得跟鏡頭語言配合嘛。理解鏡頭語言可以幫我們更好地配合導演和攝影師嘛。”
“的確。”
孫立看了他一眼,也明白了為什麼方榮和陳瀟會讓他來學習。
這小孩雖然有點笨,咳算了,這麼說人家不好。這應該叫青澀。
靠著《仙劍一》聲名鵲起,卻沒有被名聲與金錢反噬,還保持謙遜,踏實努力,那就是極其難得可塑之才。
愛看就看吧。
在他倆聊天的時候,劇組也準備好了這個鏡頭的拍攝工作。
“全場安靜。”副導演大聲道,然後看向訓練師。
動物訓練師沈思把小狗放在地上,跟演員交代了兩句,衝陳瀟比了個ok的手勢。
陳瀟點點頭,等場記等人打信號後,盯著監視器看了會,見演員狀態到位,低聲道“action。”
……
與此同時,側後方的齊穆腦子飛速旋轉。
眼睛快看!腦子快分析啊!
畫麵中,地麵被路燈照得一塊亮一塊暗。
教授蹲在地上,抱起小狗,放在雙腿上,低頭親了親看起來很乾淨的小狗。
二人左側,樹上亮著星星點點的小燈。後方的路燈散發出柔和的光芒,照亮後方發黃的大樹。
讓這個場景看起來清冷孤寂,但又猶如夢境般柔和。仿佛冬夜裡的一根跳躍著燭光的火柴。
同時,二人右側的火車反射出溫暖的光芒,咣當咣當緩緩駛離。
齊穆心裡一暖。
這個場景拍得可真有感覺。尤其是火車開走的,教授與狗狗貼臉的時候。
就讓人覺得,雖然來到一個陌生的地方,雖然返航的火車駛離自己或許要被一直留在這裡,雖然剛才很迷茫,但至少有個避風的港灣,有人對自己心存善意。