第一次上課可不容易}蕾維說道。
她的聲音似乎帶著魔法，讓哈利平靜下來。
“有人知道魔法是怎麼運作的嗎？”哈利一邊說一邊畫了一隻拿著魔杖的手。
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他一轉身，所有人都舉起了手。
“秋，你來解釋。”哈利說。
秋站了起來。
“不用站起來，直接說就行。”
“魔法是我們擁有的能量的集中。
我們可以在需要的時候使用。
隻有巫師擁有這種能力。
揮動魔杖並念出咒語就能施展魔法。”秋一邊看著圖畫一邊說。
“很好的問題。
這是因為他們有一個空的容器。
也就是說他們無法創造魔法，也無法使用魔法。
動物也是如此。
而我們所知道的神奇生物能創造魔法，所以它們與眾不同。”哈利畫了一隻狗和一隻獨角獸。
狗身上什麼都沒有，但獨角獸身上有金色的光芒。
“所以麻瓜出身的巫師有這個容器。
但和他們的父母不同，他們能夠產生魔法。”羅恩做出了最合理的觀察。
“沒錯，羅恩。
如果有分數我會給你好幾個。
這就是為什麼會有麻瓜的孩子成為巫師，或者巫師的孩子沒有魔法。
雖然這種情況很少。
現在魔法總是從我們的身體中釋放出來。
這就是能量集中的概念。
但實際上就像一個半關閉的水龍頭。”哈利說著。
他的畫變成了一個滴水的水龍頭。
“但在這個比喻中，它隻放出一點點魔法。
這讓魔法流有了一個緊急出口。
以免在未經允許的情況下在我們體內積累。
孩子們通常會創造太多的魔法。
所以他們的身體有時會意外地施展魔法。
比如頭發突然變長，不經意間燒了什麼東西，甚至飄起來幾厘米。”
“但我從來沒有意外施展過魔法。”科林一邊在羊皮紙上抄寫圖畫一邊說。
“觀察得很好。
這是因為你很快就學會了下意識地使用這個身體的緊急出口。”哈利再次改變了圖畫。
變成了一個充滿魔法並與身體相連的氣球。
從身體中排出少量魔法。
還有一根魔杖。
“這就是它的樣子。
當我們學會控製這種魔法時，使用起來就容易多了。
因為我們把魔法聚集在手中，然後注入魔杖。
魔杖將其轉化為特定的魔法來施展咒語。”
“但如果是這樣，我們不就可以不用魔杖施展魔法了嗎？”達芙妮一邊抄寫圖畫一邊咬著筆尖說。
“這種魔法是純粹的。
純粹的魔法可以被感覺到但看不到。
也不會對環境產生任何影響。”哈利聚集魔法。
放下魔杖，向其他人舉起手掌。
“你們感覺到了什麼？”
“一種非常舒服的熱。”赫敏閉著眼睛說。
“很讓人安心。”
“就像騎掃帚時的微風。”羅恩一邊看著自己的手一邊說。
“做夢。”納威說著，看起來有點困。
於是哈利放下了手。
“就像我感覺自己在跳舞。”達芙妮一邊思考一邊說。
“因為我最接近你的魔法的時候是我們在聖誕節跳舞的時候。”
“沒錯，魔杖起到了中介的作用。
我們聚集魔法，通過身體將其注入魔杖。
魔杖將其轉化為特定的魔法來施展咒語。”哈利繼續說著。
讓圖畫繼續變化。
“特定的魔法？”帕德瑪很感興趣地說。
雖然她在羊皮紙上寫了一些奇怪的東西。
“是魔法，但這種魔法專門用於某些具體的事情。
這些被分為7種基本類型。
雖然還有數百甚至數千種，我隻學會了使用這些。”哈利說著把它們寫下來讓大家抄寫。
“1變形魔法。
2攻擊魔法。
3防禦魔法。
4移動魔法。
5元素魔法。
6修複魔法。
7時間魔法。”
“那預測、占卜屬於哪種魔法？”帕瓦蒂一邊讀一邊問道。
“屬於時間魔法。
這種魔法可以看到過去、未來或現在。”哈利解釋道。
大家都點了點頭。
“為什麼一年級不教這些？”赫敏有點生氣又有點責備地問道。
寫完後。
“這樣學習起來會容易得多。”
“這是因為這些知識在幾個世紀的時間裡丟失了。
現在隻有一小群人知道。
用一隻手就能數得過來。”哈利一邊說一邊想格裡芬和蕾維是否也算在這群人裡。
{彆擔心，我們是物品但有人類的思想}格裡芬說。
{彆讀我的心思了，一會兒}哈利生氣地說。
“使這種變化成為可能的是一種自然的魔法元素。
不管是哪種，隻要足夠強大就行。”哈利舉起魔杖說道。
這時，好幾隻手舉了起來。
但引起哈利注意的是赫敏。
她幾乎從座位上跳了起來。
充滿活力地看著他。
“赫敏。”哈利不假思索地說道。
然後馬上責備自己。
他不應該有偏愛。
不過誰又能怪他呢。
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