這個方法，在認識事物時，總是不全麵的。
有很多事物，隻問幾個問題，研究不清楚的，它遠比想象中複雜。
人不可能完全認識一個事物，但是，可以無限接近。
林長青所說的方法，就已經可以解決大多數問題了。
教學完畢，林長青約定好明天的集合時間，便讓大家回去。
“長青，一起去食堂吃飯？”宋佳佳站起來，對就要離開的林長青說道。
“對啊，對啊！”
“一起去，反正大家都是在食堂吃飯。”
其他人也附和起來。
“行吧。一起就一起。”反正他也要到食堂吃飯的，林長青就沒有拒絕。
“去什麼食堂，下館子去！”這時，在外麵等候的李雲成，朗聲道，“我請客！”
“歐耶，太好了，會長請客！”宋佳佳高興得跳了起來。
機會難得，她已經好久沒有吃肉了，沒想到現在有這個機會。
“會長好！”方永吉三人立馬恭敬問好。
李雲成點點頭，道
“現在是下班時間，不用那麼正式。”
“爹！”李清月看到李雲成，心裡有些高興，“你什麼時候來的？”
李雲成開玩笑道
“剛到，就是想看看，你有沒有搗亂！”
“哪有這樣說自己的女兒的？我又是什麼混世魔王。”怕自己的形象不保，李清月立馬反駁。
“嗯，我看到了，你很認真聽課。”李雲成對女兒的表現很滿意，沒有讓林長青難堪。
說完，轉身對林長青說道
“長青，你講得真好，連我都聽得入迷。特彆是你最後說的那個方法，很有用。”
“讓我受益良多。”
“李叔，過譽了。我隻是把我知道的說出來罷了。”林長青微笑道，“我人生閱曆尚淺，李叔見識廣，我有什麼說錯了，希望你提點一下我。”
“什麼提點不提點的？你的課，我都聽了大半，很多我都是第一次聽，你還說自己見識少。”
李雲成忍不住拍了一下林長青的肩膀，“你這謙虛過頭了啊！”
“有嗎？”林長青尷尬撓撓頭，心裡卻不承認。
他教的方法有用，但也有局限。
不過，他沒有說太高深的東西，說了他們也不會理解。
如果這個方法在什麼情況都通用，在後世就不會那麼講方法的書籍了。
他之所以教大家，根本原因還是因為這個方法有用。
這不是說，有了這個方法就萬事大吉了。
在後麵，他還要帶著五人，在這基礎上，更加深入的學習和實踐，整理一般的方法和流程，這樣才能讓更多的人學習。
就比如說，你隻看到一個現象，不知道它是什麼，那麼第一步應該是問為什麼。
有時候還要連續問好幾個為什麼。
比如後世的5hy分析法，延伸出來的5hy1h分析法，5hy2h分析法等。
林長青主要鍛煉的是他們的思維，而不是講課。
而思維不是一時半會就能形成的，而是要長期訓練，形成習慣，這樣才能形成思維定式。
而訓練思維定式，最重要的是訓練通用的思維定式。
他所教的方法，就是用來訓練通用思維定式的。
等他們養成這樣的思維定式後，認識事物會更全麵，思考也會更全麵，不會盲目相信他人，解決問題的能力更強。
以後的成就也會更高。
林長青知道，國家強盛，靠他一個人是不可能做到的。
需要更多的人才。
人才是什麼？是會思考，能夠解決問題的人。
不僅要科研人才，也要管理人才。
他現在要培養的就是管理人才。
李雲成帶著林長青等人，去了津港最有名的飯店吃飯。