教學樓外其他班的隊伍早就消失得無影無蹤。而一班這邊卻還遲遲沒有動靜，同學們都在翹首以盼，等待班主任的發話。陳萍焦急地看了看表，然後對外麵的李國祥喊道“李國祥，你先帶隊伍跟上，我們隨後就到。”
一班的隊伍終於緩緩動了起來。文蔚不停地往教室裡瞅，心裡焦急萬分。可沒辦法，隊伍都出發了，她也隻能一步三回頭地跟著走，眼睛始終緊緊盯著教室裡的陳天琪，滿臉的不舍與擔憂。
教室裡，班主任陳萍一臉著急，眉頭緊鎖。“陳天琪，你這彈得也太不順暢了，是不是第一次彈啊？要是多練幾遍，應該會流暢些吧。要不你趕緊抓緊時間多練幾遍，臨陣磨槍，不快也光。”說完，她又焦急地抬起手腕看了一眼手表，那急切的模樣仿佛時間在一分一秒地催促著她。
陳天琪無奈地直搖頭道“陳老師，這首曲子純粹就是為了炫技，寫得太生澀了。我又不是音樂生，沒有係統地學過音樂，要想在這麼短的時間內掌握好這首曲子，沒幾天根本做不到。”
楊欣也焦急得如同熱鍋上的螞蟻，連忙問道“陳天琪，那你還有什麼彆的辦法沒有？”
“能有什麼辦法？不對，我還不知道這曲子乾什麼用的呢，也不知道你們為啥這麼著急。”陳天琪一臉懵，滿臉疑惑地問道。
楊欣這才想起陳天琪剛回來，還不知道運動會要唱歌的事，她一拍腦袋，懊惱地說道“哎呀，瞧我這記性，還沒跟你說呢。今天早上運動會開幕式要唱這首歌。”
陳天琪皺著眉頭反問“非得用這首歌嗎？”
陳萍趕忙接過話頭說道“也不是說非要這首歌不可。但是呢，這次的歌曲要求必須是原創的，立意必須是積極進取的，而且校長還特意要求要吉他彈唱。”
陳天琪聽完這話，心裡頓時有了主意，說道“那我換另外一首歌吧，肯定全麵符合你說的這些要求。”
陳萍有點懷疑，不放心地說“換首什麼歌呀？這可不是鬨著玩的，你趕緊彈一遍給我們聽聽。”
陳天琪也知道時間緊迫，二話不說，抱起吉他就激情彈唱高潮部分。這一嗓子可不得了，把陳萍、楊欣她們三個人都給震得目瞪口呆。這首歌不但完全符合要求，那詞曲質量簡直逆天。要是把這首比作大學水平，原來那首估計也就是幼兒園小班的水平。楊欣的眼睛瞬間亮了起來，滿滿的都是對陳天琪的欣賞和愛慕，那眼神仿佛在閃閃發光，如同夜空中璀璨的星星。
“好，就這首了。”陳萍滿臉喜色，長長地舒了一口氣，這下可算放心了。
“陳老師，可以用光盤播放伴奏嗎？這首歌隻有吉他會顯得很單調，而且氣勢和效果也會大打折扣。”陳天琪問道。
“可以，二中和四中都是用光盤放伴奏呢，吉他彈唱是咱校長額外要求的。關鍵是你現在有這首歌的伴奏光盤或者磁帶不？”陳萍說道。
“我宿舍有，我去拿一下就行。”陳天琪回道。
“那好，我們跟你一起去。”陳萍邊看表邊急切地說。
時間緊迫得讓人喘不過氣來，陳萍帶著陳天琪、楊欣和周珊珊快步走出教室，風風火火地朝陳天琪的宿舍奔去。教學樓前的隊伍走了之後，這裡顯得格外安靜，安靜得仿佛能聽到每個人的心跳聲。
不一會兒，他們就來到了陳天琪的宿舍樓前。陳天琪讓她們在樓下等著，自己則像一陣風似的跑上樓，迅速打開門進了屋。
剛進屋，智慧就熱情地跟陳天琪打招呼。好久沒見了，智慧就跟人似的，對陳天琪那叫一個想念。
可陳天琪這會兒哪有時間閒聊啊，隨便應付了智慧兩句，就趕緊打開電腦，手忙腳亂地調出自己平時整理的歌曲庫。
這個歌曲庫啊，都是陳天琪平時無聊想起上一世喜歡的歌，自己邊彈邊唱讓智慧合成電子音弄出來的。經過他的精心還原修改，除了人聲，其他方麵都跟原版差不多了，尤其是配樂，跟頂級錄音室的產品沒啥兩樣，甚至可以說是不相上下。
陳天琪找到自己要的歌後，急忙讓智慧把這首歌的人聲和吉他聲去掉，找了張空盤刻好，又播放了一遍聽聽，確定沒問題了，才小心翼翼地用盒子裝好光盤拿下樓。
樓下，班主任陳萍早就叫好了一輛出租車在那焦急地等著呢。陳天琪快步走過去，也顧不上多說，迅速打開副駕駛門就坐了進去。陳萍和另外兩個女生則坐在後座。
出租車一路疾馳，直奔興安體育場。其實體育場也不遠，就一公裡左右的路程。出租車直接開進體育場，下車後，四個人急急忙忙往後台趕，那腳步快得仿佛要飛起來。
主持節目的老師看到陳萍他們來了，忍不住埋怨道“你們咋才來呀，這都晚了多久了。”
陳萍不好意思地笑了笑，滿臉歉意地說“實在不好意思啊，有點突發情況。”主持老師拿出三個紙團，讓三個學校的老師各抽一個，決定上台的順序。
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陳萍拿了一個紙團，緊張地打開一看是數字3，也就是說陳天琪最後一個上場。
開幕式已經開始了，教育局副局長在上麵滔滔不絕地講著，那口才簡直如同江水一般連綿不絕。他一會兒強調素質教育的重要性，一會兒又講述運動會對於學生全麵發展的意義，講了十多分鐘，主持人老師才接過話茬，報出第一個演出的學校是興安第四中學，歌曲是《堅持》。
四中上台的是個嬌小的女生，皮膚白白嫩嫩的，穿著一身潔白如雪的連衣裙。音樂一響，女孩就放開嗓子大聲歌唱起來。一看就知道是音樂生，聲音清脆悅耳，高音也很激昂，可這歌的鄉土氣息太濃了，感覺就是東拚西湊出來的。歌詞估計是哪個語文老師寫的，花裡胡哨的，跟歌曲的寓意一點都不搭。陳天琪雖然不太懂音樂，可也聽得渾身不自在，感覺就像吃了什麼怪東西一樣。沒辦法呀，這幾年都在喊素質教育，搞原創時間又緊，隻能湊合著來了，就是為了完成教育局的任務。
稀稀拉拉的掌聲過後，四中的歌手鞠了個躬下台了，那模樣仿佛有點失落。
接著是二中的，二中上台的也是個不高的女生，穿著簡潔的白t恤和藍牛仔褲。一上台就飆高音，一聽就知道也是音樂生。陳天琪心裡暗暗琢磨著，咋學音樂的都是女生呢。她們的歌跟四中的差不多，也是個怪模怪樣的拚湊品，讓人聽了直皺眉頭。
體育場的操場上站滿了三個學校的高一新生。學習壓力那麼大，有個運動會可以好好放鬆一下，本來都興高采烈地來參加開幕式，正興奮著呢，結果被這兩首歌一嗓子給澆得沒了精神。雖說這兩首歌的歌詞寓意是積極向上的，可音樂和情緒是相通的呀，一首爛歌帶來的精神摧殘那可是直達心靈，讓同學們都痛苦不堪。
運動場上的同學們心裡都在罵這該死的形式主義，都盼著這折磨趕緊結束。一個個臉拉得老長，跟吃了啥難吃的東西似的，緊緊握著拳頭，忍受著這痛苦的煎熬，仿佛在經曆一場噩夢。
二中的歌曲叫《不怕輸》，估計他們早就知道這首歌會輸，所以取了這個名，意思是輸了也不怕。終於，這首歌也唱完了，台下的同學憋了好久，不情不願地鼓了鼓掌，那掌聲稀稀拉拉的，一點勁都沒有，就像沒吃飯的人在拍手一樣。
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