二人來到覺醒之地時，太陽的照耀已經開始減弱，外麵已經沒有了排隊的學生。
藍一因為已經參與過覺醒，所以今天無法進入覺醒之地。
所以李軒隻能一人進入。
在搜索消息時，李軒了解到一中作為江海市的頂級中學，對學生采取放養的策略。
除了規範的課程外，對學生幾乎沒有其他的要求。
甚至大規模的集會也不會強製學生參加。
隻不過讓李軒驚奇的是，來到覺醒之地參與覺醒竟然沒有人通知他來參加。
這個疑問，在李軒進入覺醒之後也得到了解答。
隻見一個穿著休閒服的男人來到李軒麵前，上麵便用急促的語氣催促“李軒！你怎麼現在才過來，你一個學生，沒有手機、沒有住址、沒有緊急聯係人！你知道我費了多大的力氣去找你嗎？”
眼前的這個人顯然就是負責李軒所在班級的老師，似乎已經在覺醒之地等了很長一段時間。
李軒雙手合十，二話不說直接道歉“對不起啊，老師，我有事情，所以耽誤了一段時間。”
老師見李軒認錯態度積極，又想到現在時間緊迫，之前準備了很久的立威台詞全都拋到腦後。
“好了，這件事以後再說。你快點進去，要是遲到，你會後悔一輩子。至於你失聯的事情，一切等你覺醒之後再清算！”
“好的。”
李軒直接擺手，快步跑開。
“等一下，你知道在哪覺醒嗎？”
李軒沒有回頭，高聲喊道“我知道，老師你先回去吧，我已經找好退路了！”
隨著李軒的聲音漸漸遠去，老師久違地露出了輕鬆的表情。
李軒這一屆是他從高一開始帶的班級，並且一直帶了三年。
不止如此，他們這個班還是他執教生涯的第一批學生，對這些學生的感情是十分深厚的。
隻是，哪怕在第一中學，不同的班級也會有不同的對待。
李軒所在班級就是專門用來給新手教師刷經驗的，班上的學生可以說是一中的指標，如果廢了，無所謂；但如果奇跡發生，那自然更好。
這個老師本來也是抱著做實驗的態度接手這個班級，但隨著時間的推移，他還是將全部心力都放在這些學生的身上。
“說起來，李軒在平時雖然沒有什麼存在感，成績也一直墊底，但似乎並沒有什麼人去招惹他。果然，還是我教育有方，將整個班級團結成了一個集體。就是李軒本身有些不可群，什麼團體活動都不參加，這次也一樣。每一次還都找不到人……”
老師留在原地喃喃自語。
覺醒室中，一個站了很長時間的引導者，注意到已經已經很長時間沒有人進來後，加上這個時候攝像頭會一直放在覺醒室的大門處，等待學生進入。
所以他就想要伸個懶腰，放鬆一下。
當引導者的兩個拳頭都已經舉到耳朵旁邊了，李軒直接推門而入。
恰好看到了引導者正在做著將手放在腦袋旁邊的奇怪動作。
注意到李軒走進來後，引導者的動作直接停滯，繼續下去也不是，停下來也不是。
終於，他還是硬撐著做完了這個動作。
現在隻是一個學生看到，要是等學生走過來，那可就要被整個江海市的人看到了。
在他做完伸懶腰的動作後，李軒恰好走到他的麵前。
引導者故作鎮靜，緩緩開口道“姓名？”
“李軒。”
“嗯，開始吧。把手放到覺醒石上，然後集中注意力到你的手掌和覺醒石的交界處，最後按照你的本能去做。“
“好的，引導者先生。“
他按照引導者的要求，將手輕輕放在覺醒石上。
李軒原本想著，這個覺醒體係應該和異能的覺醒相差不大，但是在真正體會過後，他發現這兩個並不是一中東西。