在一個陽光柔和的日子裡，曲逸風站在寬敞明亮的音樂教室裡，身姿挺拔，眼神中透露出專業與自信。
他的聲音沉穩而有力，如同定海神針一般，緩緩響起“我會根據二小姐的特點和天賦，製定個性化的教學計劃，讓她能夠充分發揮自己的潛力。”
“我相信，在我的教導下，二小姐一定能夠在鋼琴演奏方麵取得長足的進步。”
他的話語在空氣中回蕩，帶著一種令人安心的力量。
此時的曲逸風，仿佛是一位音樂的使者，肩負著將沐婉晴培養成出色鋼琴家的重任。
他的眼神堅定，似乎已經看到了沐婉晴在音樂道路上綻放光彩的未來。
一旁的殷怡欣點了點頭，臉上露出期待的神色。
她的目光緊緊地盯著沐婉晴，仿佛在看著一顆即將升起的璀璨明星。
殷怡欣心中充滿了希望，她渴望曲逸風能儘快把沐婉晴培養成一個出色的鋼琴家，讓她成為眾人羨慕的對象。
在殷怡欣的眼中，沐婉晴是沐家的未來和希望，她相信沐婉晴有著獨特的天賦和潛力，隻要經過精心的培養，一定能夠在音樂的世界裡闖出一片天地。
而對於沐婉沁，殷怡欣則完全沒有放在心上，仿佛她隻是一個無關緊要的存在。
在殷怡欣的心中，隻有沐婉晴才是沐家的驕傲，而沐婉沁注定隻能在平庸中度過一生。
她的這種偏見，讓沐婉沁在這個家庭中顯得格外孤獨和無助。
曲逸風拿出事先為沐婉晴準備好的鋼琴教材，那一本本精美的教材，承載著他對沐婉晴的期望。
他準備從基礎教起，因為他深知，堅實的基礎是邁向成功的關鍵。
隻有掌握了紮實的基本功，才能在音樂的道路上走得更遠。
然而，沐婉晴卻不屑於學習基礎課程。她自認為以自己的天賦，很快就能入門，根本不需要浪費時間在基礎練習上。
她那高傲的眼神中透露出一絲不耐煩，對曲逸風說“我覺得貝多芬這個曲子不錯，我想先學這個。”
沐婉晴要學習的正是貝多芬最出名的三部曲之一《英雄交響曲》。
這首曲子，規模宏大，情感深刻，是交響曲的巔峰之作。連著名的鋼琴家都不敢輕易嘗試，因為它需要極高的技巧和深厚的情感表達能力。
而沐婉晴卻點名就要學習這首曲子，實在是太急於求成了。
曲逸風微微皺起眉頭，他深知這首曲子的難度，也明白沐婉晴目前的水平還不足以挑戰這樣的經典之作。
他委婉地說“這首曲子不太適合你，曲風和你的性格不符合，短時間很難練出彩。”
曲逸風的話語是出於對沐婉晴的關心和負責，他希望沐婉晴能夠腳踏實地，一步一個腳印地學習鋼琴。
但沐婉晴卻不這麼認為，她覺得是曲逸風嫌複雜不想教。
於是，她的語氣又硬了一些“我就想學這個。”
曲逸風無奈地歎了口氣，他知道自己無法輕易改變沐婉晴的想法。
他看著沐婉晴那倔強的眼神，心中不禁有些擔憂。
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