第一節，語文課。
廣播聲音夾雜在上課鈴聲之中，所有人的臉上都表現得有些緊張。
易璿以及其他人都回到自己的座位，眼神死死盯著正大門。
“咚隆、咚隆”，教室外的腳步聲越來越近，踏在每一個的心尖。
黑板上的粉筆字自然消逝，隨後又再次浮現。
【語文課規則】
【1這裡需要安靜】
【2請聽清老師上課的一切內容】
眾人飛速轉頭望向黑板，暗自記住規則。
“嘎吱”，門開了。
一時間所有人都倒吸一口涼氣，心跳自發加速，一部分人臉部的肌肉有些抽搐。
眼前的那是什麼語文老師，分明是一個怪物！
走上講台的“老師”下半身身著旗袍，將腰部到大腿處遮緊，腳下穿著紅色高跟鞋，路徑上不斷有水滴在地麵，形成一條水線。
而她的上半身是驚悚的魚頭，從胸口到頭頂，完完全全是半條魚的外形，兩個突兀的眼球瞪得巨大，毫無生氣地看著台下的眾人。
她的嘴就像魚一樣呈現無法閉合的“o”形，看不見牙齒，似乎一直發出微弱的嘶鳴，還伴隨著黑色黏稠的“水”緩慢流出。
上半身參差不齊的魚鱗看著就瘮人，似肌膚又似鱗片，潰爛而真實，背部還有一道淺淺的魚鰭在不停上下扭動。
有不少人看著眼前的“老師”就已經開始感到生理不適，轉移視角，不願意繼續直視這個怪物。
“同學們我們開始上課”，魚人怪物發出類人的語音，她的語言是人類女性的聲音，但聽著讓人渾身難受，就像怪物鱗片摩擦的聲音在耳邊縈繞，每一句都激起一身雞皮疙瘩。
“我們翻開第一頁”
魚人老師開始講課，吳狄立刻排除一切雜念，專心致誌地聽著台上怪物的每一句話。
原因就是規則裡請聽清老師上課的一切內容。
這裡的“一切”就包含她從開始到結束的所有話，每一言每一字，本身這個怪物的聲音就含糊不清，又帶有聽著撓心的“精神威壓”，若不能全心投入聽講，很容易錯過她說的話。
沒錯，隻要錯過一句沒聽清，就破壞了規則。
吳狄收起思緒，立起耳朵認真聽課。
“小時不識月，呼作白玉盤”
魚人老師首先講的是李白的《古朗月行》。
這讓吳狄放下心來，畢竟隻要知道後麵的內容，對語文老師之後的話有預判，就很容易聽清她說的話。
“蟾蜍蝕月影，大明夜已殘”
“憂來其如何？淒愴摧心肝。”
因為吳狄知道這首詩，因此魚人老師在讀這幾句話時他可以邊聽課邊觀察四周。
周圍的大部分人和自己一樣表現得相對輕鬆，不少人更是完全不麵向黑板，閉眼養神聽課或是左右收集情況。
但個彆像二狗那種估計沒怎麼讀書的人來說就有點頭疼，他們聚精會神，雙眼死死盯著黑板上魚人老師用粉筆寫下的幾個難讀的字，忍著視覺聽覺雙重打擊傾聽老師“朗誦”的《古朗月行》。
想必他們一輩子想不到自己最認真聽的一次課是在這裡。
魚人老師全身依然不停地流下黑色黏稠的“水”，像是某種濃液，因為沒有脖頸，她左右觀察時是扭動整個上半身，那雙快要掉出來的大眼珠毫無靈性，猙獰地望著眾人。
待《古朗月行》結束，休息半分後魚人老師繼續講課。
“豫章故郡，洪都新府。星分翼軫，地接衡廬”
這是王勃的《滕王閣序》！
周圍的其他人和吳狄同樣驟然一顫，臉上的驚恐和慌亂難以壓抑。
雖然吳狄對這首詞比較了解，但他並沒有完全背誦原文，想要聽清一切內容就得聯合自己的記憶一字一句地聽台上魚人老師的講解。
“都督閻公之雅望，棨戟遙臨；宇文新州之懿範，襜帷暫駐”
吳狄飛速地調動自己曾經讀過書的記憶，並配合對古詩詞的理解快速接受“老師”傳達的信息，相當勉強地跟上節奏。