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剩下的大理寺卿，察院右副都禦史，六科給事中，
一個審理，兩個檢查部門同樣重要，
特彆是六科給事中，彆看官職隻有七品，但它擁有的話語權卻很大。
在明朝，六科給事中和禦史合稱為言官，組織機構分彆為六科和都察院。
明太祖朱元璋吸取元亡教訓，十分重視言官的作用，特彆是六科給事中，鼓勵六科言官們忠君愛民，直言諫諍。
因此，六科言官曾被賦予很多權力。
一是，言諫權。
言諫，是六科言官最重要的一項職權，主要糾正天子過失。
明太祖朱元璋建國之初，十分重視言官的作用，給予言官極大的權力，鼓勵他們直言進諫。
永樂時規定“拾遺補過，近侍之職。亦當直諫，勿有所回避”。
宣德時，在召見六科給事中時說“朝廷置給事中，所以出納帝命，封駁奏章，朝政闕失，軍民利病，皆得言之，非他職比也”。
在大明朝數代君主的鼓勵和支持下，言官，特彆是六科給事中的言諫權得到了徹底落實。
二是，彈劾權。
在彈劾這一方麵，六科給事中和禦史各司其職。
六科給事中主要是彈劾六部及朝中百官的枉法之處，
而禦史主要是彈劾、糾正朝中百官及地方官員的貪汙受賄。
永樂時，六科給事中的彈劾權做了明確規定
“凡兩京大臣方麵等官有不職者，俱得劾奏”。
說白了就是六科給事中負責監督中央的官員，包括內閣大臣。
禦史變成主要負責監察各地地方官員。
三是，封駁權。
《大明會典》明確規定“有關奏疏，需先經六科給事中，六科給事中有封駁之權，糾正錯誤”。
封駁權可以分為兩個方麵
一是對皇帝發出的敕，認為有所不妥，可以退回；
二是對於大臣的奏疏，發現有錯誤，可以提出改正建議。
封駁權可以說是六科給事中最重要的一項權力，
這是對內閣權利的一種製衡。
四是，廷推權。
廷推是明朝獨創的一項製度，明朝凡任命高級官吏，必須由吏部會同三品以上官員廷推，
而按照《大明會典》規定，吏部廷推，六科皆預焉。
由此可見，六科給事中級彆雖低，卻關係到高級官吏的升遷，達到了權力間相互製衡的作用。
五是，考課權。
考課是明朝言官對官員定期考核的一項權力，主要考察官員任期內的政績、德行，以決定該官員的升黜。
包括京察和外察，京官六年一察，外地官員三年一察，由督察院負責。
為了防止考察過程中出現遺漏，又規定六科給事中有權指正考察不公的地方，是為拾遺，
這就是說六科給事中還可以監督督察院。
所以說六科給事中的權利比督察院還高。
明代給事中，分吏、戶、禮、兵、刑、工六科，所以叫六科給事中或者六科言官。
六科給事中，分科治事！
洪武九年定員為十人；
洪武十年隸承敕監；洪武十二年改隸通政司；後逐漸增至八十一員。
洪武二十四年定製，
六科各設，都給事中一人，為正八品；
左、右給事中各一員，從八品；
給事中共四十人，其中吏科四人，戶科八人，禮科六人，兵科十人，刑科八人，工科四人，正九品。
建文年間，升都給事中為正七品，給事中從七品，並罷左、右給事中。
明成祖永樂年間複置左、右給事中，亦為從七品。又置六科官署於午門外直房。
其後各科員數，雖然有增減，但六科給事中的頭頭，卻固定了下來，就是六科的都給事中，為正七品，
這次雍親王大婚，六科給事中的頭頭，正七品的都給事中，全部被殺。
雍親王瞄準的官位就是，
禮部左侍郎必須得拿下，六科給事中得兵部，吏部兩科正七品的都給事中，
共三個位置必須拿到手。
至於有什麼人才能為自己所用，朱祁鏞也是一頭霧水，隻能再次求助恩師李時勉！
希望恩師李時勉，能繼續發揮自己五朝元老的魅力，進一步給自己推薦人才。
人才，特彆是大才，
此時，朱祁鏞比任何時候都渴望大才能進入自己門下。
而此時正有一個大才，朝京師而來，此人是誰呢？
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