手機操作課上，李老師點了名，對手機的外觀按鍵進行了介紹。
“接下來的課程我們會逐一學習軟件的應用，第一節課是集合短信電話功能為一體的微信。”
“哪位同學能告訴老師以下四個哪一個是微信的標誌？”
杜姨全神貫注，自信舉手“選擇第二個b選項。”
“回答正確，這裡是我們本節課的第一個重點，微信是綠色的外框，裡麵是一大一小兩個白色的氣泡框，同學們記住了嗎？”
老人們有的在手機上翻找對應的圖標，有的在記筆記，都熱情地回應老師。
又陸續講了怎麼發消息，發圖片，打電話之後，進入了第二個板塊兒添加聯係人。
“接下來是我們的第一個課堂作業，添加老師的微信。”
“大屏幕上是我的二維碼，大家用我剛才教大家的方法來添加我的微信，記得要給老師一個備注。”
“回顧一下我們講的步驟，怎麼通過掃二維碼添加微信？”
“是不是要先點右上角這個加號的圈圈？然後是什麼？”
“對，是掃一掃，掃一掃功能不止可以來掃二維碼，也可以掃花草圖片識物等。”
這邊課程進行的有條不紊，二樓詩詞鑒賞課雞飛狗跳。
首先是遲到了還要閃亮登場的老傅。
老傅先是找錯教室一口氣爬到四樓，被巡視的林晴嵐遇見，給他送到2樓。
老師正在讓同學們記筆記。
屁股還沒坐熱的老傅就舉手大聲報告“老師，我沒有帶筆記本，可不可以現在回家取？”
他打著算盤偷偷翹課，坐自己的私人飛機直接飛去小翠老家。
上大學隻是他為了穩住逆子想出的緩兵之計，實際上他早就跟小翠提前聯係好了。
教古詩詞鑒賞的老師以前也是教小學語文的，見多了小學生千奇百怪的理由，非常平靜地提出解決方案，“我們現在正在上課，你先讓旁邊的同學借你一張紙，明天記得帶。”
計劃落空的老傅又想借機提出上廁所，悄悄溜走。
坐他旁邊剛睡醒的李叔扔給他一張紙，“老哥，好好聽課，彆動歪心思了。”
“彆來煩我，我沒空聽課。”老傅想也不想就拒絕，“這麼簡單的東西還用學？“
“還是多少裝裝樣子吧，你扭頭看看窗戶那兒。”李叔朝門口的位置努努嘴，示意他扭頭。
老傅轉頭對上還沒走的林晴嵐，和她手裡正在錄像的手機。
老傅僵硬地轉過脖子，看看窗戶，看看黑板，低頭在紙上畫兩筆，裝作自己很認真的樣子。
一邊跟李叔說小話，“你快幫我看看她走了沒？”
“還沒走，看樣子是在接電話，估計是誰家孩子又告狀了，看給林校長愁的。”
心虛的老傅擦擦汗，擠出一聲冷哼，給自己做心理建設“她雖然是校長，但是我年紀大，她不能拿我怎麼樣，不用害怕，熬過這一節就好了。”
心裡想把傅覽山那個小兔崽子吊起來打一頓。
自己原來多瀟灑，後來被抓來上大學了。
現在這樣跟進了監獄有什麼區彆？
想到和自己天各一方的小翠，老傅就心痛不已，暗自下定決心“小翠，你等著我。”
“我會證明給所有人看，我們的愛經得起考驗。”
“等我把傅覽山那個小兔崽子逐出家門，我就去接你回來。”
聽著周圍人的讀書聲和呼嚕聲，覺得再怎麼裝潢設計，這也是束縛他自由的囚籠。
等等……呼嚕聲。