這個題目的名字起得有點大，也不像彆的新聞那種抓人心弦的標題，很多人一看就不想點開。
但看到視頻封麵是蘇陽，不少粉絲都知道他新的職業是老師，就都點進去看看，他對教育是怎麼說的。
隨後，這段視頻開始在網上火了起來，飛快衝上了微博熱搜前十。
各大博主開始在抖音、快手、b站、頭條等地方紛紛轉發。
網友們飛快在下麵刷起評論
——【蘇陽說得也太好了！念了這麼多年書，我第一次知道數學的意義！】
——【真希望蘇陽是我的老師啊！有耐心，不會嘲笑學生的夢想，認真解答學生的疑惑，這才是一名合格的老師！】
——【“師者，傳道授業解惑也！”這句話是韓愈說的。老師除了教學生們知識以外，還要解答疑難問題和傳授道理。】
——【教師有責任和義務，向學生們傳達正確的三觀，引導真的很重要。】
——【不遏製學生們的興趣，又教會了學生為什麼要學習，這就是老師的人格魅力！】
——【看到芒果二中的學生們有這樣好的老師，我要羨慕哭了！】
——【蘇陽說的太好了！教育的意義，最根本是為了提高學生們的認知，鍛煉學生們的能力！】
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——【教育的本質，就是一個靈魂去喚醒另一個靈魂！】
……
芒果市教育局，局長辦公室。
局長高楠正忙著批文件，老搭檔郭雲明敲了敲門，走進他的辦公室。
“老高，你看到微博上蘇陽的視頻沒有？”
高楠一愣
“蘇陽？”
“就是咱們倆上回看到的，那個提出新的教學方式的老師？”
“難道是他的教育方法有成績了？”
郭雲明眉開眼笑
“這才幾天，哪有那麼快有成績？”
“我讓你看的，是蘇陽另一個視頻。”
“今天他給兩個學生講為什麼要學習各個科目，為什麼學習數學。”
“現在全網都火爆了！”
高楠笑了
“這蘇陽不是個綜藝選手，臨時來當老師的嗎？”
“他也不是教師出身的，能明白什麼？”
郭雲明
“你看看就知道了。”
高楠點開郭雲明給他轉發的視頻。
視頻有點長。
他本來還是耐著性子看，但看到後來，他漸漸被蘇陽的話吸引。
一直到視頻結束，他還一臉意猶未儘。
看高楠放下手機，郭雲明問
“老高，怎麼樣？”
高楠看了眼手機畫麵中的蘇陽，一下子站起來，來回踱著步
“太好了！”
“老郭，我突然明白為什麼我們的教育一直提不上來的原因了。”
“有一部分老師，都隻知道教公式、教單詞，隻會抓成績，並不知道怎麼做教育。”
“可是蘇陽，這個本職不是老師的老師，卻能把教育的意義說得通俗易懂，還能鼓舞同學的信心！”
“我覺得這個視頻，可以發在我們局裡的官方網站上，讓咱們市裡各個學校的校長，帶領學校裡的老師，都認真觀看學習！”
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