教室內部和走廊一樣，被鐵絲網籠罩著，陽光隻能透過窗戶上的鐵絲網斑駁地照射進來。
教室裡的桌椅排列得整整齊齊，但都已經覆蓋了一層灰塵。
黑板上還殘留著一些模糊的字跡，似乎是某個老師的板書。
淩玖和逸月在教室裡轉了一圈，沒有發現任何有用的線索。
他們決定繼續探索其他的教室，希望能找到一些關於這個學校過去的信息。
隨著時間的推移，他們逐漸走過了二樓的每一個教室。
雖然每個教室都顯得破舊而荒涼，但都沒有發現任何異常。
淩玖開始懷疑，這些鐵絲網背後是否隱藏著什麼秘密。
就在他們準備離開這最後一間教室時，淩玖的目光被一張課桌中的筆記本給吸引住了。
拿起來翻看著，這似乎是一位女學生的日記本。
本以為不會有什麼發現，卻在日記本中的最後一頁看見了這麼一篇文章——
在這座名為“學府”的殿堂裡，窗戶被一層層鐵絲網緊緊包裹，連走道麵朝外圍的欄杆也布滿了鐵絲網。
陽光透過鐵絲網，灑在地麵上，形成一道道明暗交錯的光影，仿佛在訴說著某種不可言說的壓抑。
我們，如同被囚禁在籠中的小鳥，即使陽光明媚，也無法展翅高飛。
每天，我們在壓抑的走廊上來回穿梭，鐵絲網成了我們與自由之間的最後一道屏障。
老師們常說“隻有在嚴格的管理下，你們才能茁壯成長。”
然而，這種成長，更像是在培養一批批循規蹈矩的機械人，而非擁有獨立思想的靈魂。
在這片本應充滿希望的土地上，每一扇窗戶都成了囚禁夢想的牢籠。
陽光雖然穿透了鐵絲網，卻難以驅散內心的陰霾。
真正的教育，不僅是傳授知識，更是點燃心靈的火花，激發創造力和獨立思考的能力。
而在這座“學府”裡，這些寶貴的品質，似乎已被鐵絲網所束縛，難以釋放。
或許，真正的教育，應該像春天的細雨，滋潤每一顆幼苗，讓它們自由地生長，綻放屬於自己的花朵。
而在這座鐵絲網密布的殿堂裡，那些被壓抑的夢想，隻能在夜深人靜時，化作一縷縷飄散的輕煙，消失在無儘的黑暗中……
淩玖輕輕地合上了日記本，他的眼中閃過一絲沉思。
這篇日記道出了這所學校背後隱藏的悲哀，那些被鐵絲網束縛的青春和夢想，以及對於自由和真正教育的渴望。
逸月看著淩玖，似乎也感受到了日記中所表達的情感。
他用小爪子輕輕拍了拍淩玖的手，仿佛在安慰他。
“爹爹，這個地方好悲傷啊。”逸月輕聲說道。
淩玖點了點頭，他的心情也變得有些沉重，“是啊，小逸，充滿了孩子們的笑聲和夢想的地方卻布滿了這些冰冷的鐵絲網。”
淩玖摸著逸月的頭，若有所思地望向窗外。
“我們走吧，小逸，還有很多地方等著我們去探索。”淩玖對逸月說，他的聲音中帶著一絲堅定。
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