她將此事一五一十地告訴了胡校長。
胡校長聽完後，陷入了沉思之中。
片刻後，他緩緩說道“逸城確實幫了我們大家許多，我們絕對不能讓這樣一個充滿愛心的人心寒。我們必須立刻發布視頻，講述逸城在西南山區小學捐贈圖書館的事情。還有，他為山區的孩子們承包愛心早餐的善舉，也必須讓大家知曉。”
胡萄深感父親所言極是，她眼神中閃爍著堅定的光芒。她立刻和父親拍攝了一段感謝視頻發到了網上。
在另一邊，陳珍妮將這件事詳儘地講述給了好友田雨欣。
田雨欣聽完後，神情堅定地說道“我這裡還保留著他的一張背影照呢，再加上你那張偷拍的照片，我們必須要為這位英雄正名，決不允許英雄既流血又流淚。
你看，這背影照中，他的衣服破爛不堪，仿佛經曆了一場激烈的搏鬥。他光著腳丫子，地上的塵土沾染在他的腳上，顯得格外淒涼。而他的全身，布滿了大大小小的傷痕，有些傷口還在滲出血跡，讓人看了心疼不已。
一個能夠為了他人而與歹徒拚命的人，怎麼可能會是那種卑鄙小人呢？哪怕他確實去做了擦邊直播的事情，那也必定是有難言的苦衷啊。”
陳珍妮和田雨欣的心情異常沉重，她們對逸城的遭遇感到無比憤慨。兩人將剪輯好的視頻發到了網上。
經過整整一個晚上的持續發酵，這兩個視頻漸漸被眾多的人發現並進行了轉發，其熱度始終居高不下。
與此同時，排行第四的櫻花國核海鮮正在大量流入醜國市場的消息，以及排行第五的醜國喪鹿肉正在流入櫻花市場的情況，也引起了人們的關注。
然而，令人意想不到的是，逸城的熱度竟然一路飆升，衝到了第三的位置，成功地將那兩條視頻頂了下去。
在這個過程中，人們對逸城的關注度愈發高漲，紛紛對他的故事展開了熱烈的討論。
社交媒體上充斥著各種聲音，有的人為他打抱不平，有的人則對他的行為表示讚賞。
整個事件猶如一場風暴，席卷了網絡世界，引發了廣泛的關注和熱議。
在這波洶湧的流量浪潮中，眾多博主和網紅紛紛敏銳地抓住了機會，精心剪輯出了一係列極為出色的作品。
在這些視頻裡，充滿了各種調侃的話語“誰說英雄一定要站在光裡呢？他也可以光著站在那裡啊。”
看似幽默的調侃背後，實則是對現實的深刻洞察。在網絡的世界裡，他們或許在使勁地擦邊，以吸引人們的眼球；但在現實生活中，他們卻在拚命地捐錢，衝在支教的第一線。
深夜的他們，或許會搔首弄姿，展現出彆樣的一麵；然而白天的他們，卻樂善好施，用自己的行動傳遞著溫暖和愛心。
他們脫下自己的衣服，卻為孩子們披上了知識的外衣。
他們默默地付出，不圖名利，了卻拂衣去，深藏功與名。
這些博主和網紅，用自己的方式詮釋了什麼是真正的英雄。
他們不僅僅是在追求流量和關注，更是在用心去傳遞正能量，用行動去改變世界。
英雄論跡不論心，論心世上無完人。
他們皆以各自獨特的方式，去熱愛並守護著這個世界。他們或許會有那麼一點點的遐思，可能並不被當今世界的法律和規則所認可。然而，這並不意味著他們的付出毫無價值。若這個世界人人都是自私自利，不顧他人死活而成全自己，那麼這個世界離崩壞不遠矣。
第二天，清晨的陽光灑滿了校園，逸城像往常一樣早早地來到教室，準備開始早上的教學。
他帶著微笑走上講台，目光溫柔地掃視著每一個孩子。
課程結束的鈴聲響起，逸城緩緩地說道“孩子們，這是我給大家上的最後一堂課了。”他的聲音中帶著一絲不舍。
孩子們聽到這句話，臉上露出了驚訝和不舍的表情。
逸城接著說“課桌上的筆記本是我送給大家的禮物，希望它們能陪伴你們繼續成長，記錄下你們的點點滴滴。”
孩子們紛紛拿起筆記本，感受著逸城的心意。
這時，孩子們異口同聲地說道“逸城老師再見。”這句話清脆而又響亮，在教室裡回蕩著。
逸城看著孩子們，眼中滿是深情地說“山水有相逢，後會亦有期。我相信我們還會再次相見的。”
在孩子們依依不舍的目光中，逸城緩緩地走出了教室。
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