蕪情—【僥幸，所以你語文多少？】
那邊在線，居然馬上回了。
斯人獨憔【你終於在線了，她們說你一直沒上網，沒回信息】
蕪情—【上周有在線，沒登錄太久而已。】
斯人獨憔【你讀的哪個高中？】
蕪情—【我隻能報博文，收到錄取通知書了，但是沒去讀，我現在在老家這邊讀了。】
斯人獨憔【你牛啊！博文都收到錄取通知書，我隻能去東中了。】
蕪情—【東中挺好的，所以你語文多少分。】
斯人獨憔【就一定要問這個嗎！88分。】
付穎知道他88，故意問的，他老是要賭，總得膈應他一下。
蕪情—【88這個數字真好，可惜我考不到，我隻能考100多。】
斯人獨憔【你故意的是不是！】
蕪情—【沒有哦，我隻是想起來，有人非要和我賭語文成績來著？加上聯考的那次，兩次比我低，那就是輸兩次了吧？】
斯人獨憔【好！我認輸，你想怎樣！】
蕪情—【我也想不到，這樣，第一個輸的懲罰，你在班級群裡發三遍陳維斯沒有付穎厲害。】
斯人獨憔【玩得太大了吧？要不換個懲罰？】
蕪情—【就這？】
斯人獨憔【這樣發，我不要麵子的啊！】
蕪情—【彆說我為難你啊，隻要你完成了這個懲罰，第二個你自己定，隻要我滿意就行。】
斯人獨憔【你確定？彆等下我完成了這個，你耍賴，說第二個怎麼都不滿意！】
蕪情—【我確定，這個聊天記錄就是證據。隻要你完成第一個，第二個你怎麼做都可以。】
斯人獨憔【好，你等著。】
付穎去班級群裡等著，看陳維斯發了三遍，忍不住笑了。
斯人獨憔【陳維斯沒有付穎厲害，陳維斯沒有付穎厲害，陳維斯沒有付穎厲害。】
斯人獨憔【剛剛是付穎要求我這樣發的，但是！陳維斯比付穎厲害很多！！！】
付穎……行吧，就當個樂子了，付穎也沒有計較，但還是打字說明情況。
蕪情—【陳維斯和我打賭語文成績誰高，他輸了我才要求他這樣發的，願賭服輸啊！】
垣遠流長【哈哈哈哈！笑死，老陳你就是沒有付穎厲害啊，彆狡辯了。】
付穎沒再看群，私聊陳維斯告訴他賭約結束，就準備看彆的信息了。
斯人獨憔【那你什麼時候回來粵省，回來通知一聲，一起出來聚聚啊！】
蕪情—【好，可能明年暑假吧，到時候再說。】
付穎先看了信息少的幾個同學聊天，都是問讀哪個學校，哪天開學的，統一回複了。
有個比較特彆的，是韋漾發的。
young【班長，畢業典禮那天放的視頻聽說是你剪的！你好厲害，怎麼學的啊？】
付穎沒想到她會問這個，而且說來也特彆，無論畢業前還是畢業後，隻有她會一直認認真真的叫付穎班長，彆的人都是叫付穎、付班長，玩笑居多。
蕪情—【還好啦，那個不難，我沒多厲害的。】
對麵不在線，付穎想了想，還是給她留言。
蕪情—【我以前看過一點剪輯視頻的教學，剛好畢業典禮要用，就試著剪出來了。】
【如果你感興趣的話，你也可以先找教學視頻，然後用你感興趣的視頻，對著教學的步驟一點點試，多試幾次就能上手的了。】
【難的是開始動手的勇氣，你隻要開始去剪輯，剛開始試試簡單的合成，加字幕，慢慢練習，嘗試多了你就能達到你想要的效果。】
以後是短視頻時代，韋漾能對這個感興趣，提前學點這個也挺好的。就算不走自媒體的道路，她提前學了也能多個技術。
這是付穎用善意回饋她的善意。
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