宋以恪的高中班主任張慧林，聽說宋以惻是宋以恪的弟弟，頓時萌生了強烈的好奇心，特地從高二樓跑到高一三班，想要一睹宋家人的風采。
“我倒要看看宋家的孩子是不是個個都是學霸。”
宋以恪手握多個金牌和提前保送s大的佳績和喜報橫幅，現在還在臨杭七中的大門口掛著。宋立原在得知宋以恪也是自己學生的孩子之後，更是恨不得把學校所有的宣傳欄都貼上宋以恪的照片。
這是臨杭七中建校以來，甚至是臨杭建市以來，最大的光榮。
“同學，哪個是宋以惻啊？”張慧林見三班教室裡麵靜悄悄的，不好意思進去打擾。一扭頭，正好見一個掂著悠悠球玩的男同學走了過來。
“我……就是啊。”宋以惻手一抬，掉到腳踝高度的悠悠球瞬間縮回到了手心。
“啊……”張慧林定定地看著眼前的陽光少年，和沉默寡言的宋以恪比起來，確實活潑了不少，“沒，沒事兒。”
和班裡麵那些正沉浸於學習的學生比起來，宋以惻不像是個好學生。
張慧林心裡漸漸浮起了疑慮，宋以惻不會是個學渣吧？
唉！可惜了。
宋以惻沒有在意這位陌生老師的來意，晃著悠悠球從後門進了教室。
就在他進去的那一刻，前門口突然有個戴紅袖章的男同學彎腰探出了上半身，盯著張慧林的背影看了半天，然後抬手扶了一下眼鏡，低頭在手中的本子上記道“宋以惻特級教師x1。”
高三年級主任辦公室，一位年輕老師邊敲打著鍵盤一邊說道“哎？你們知道嗎？就是暑假前被保送進s大的宋以恪，他弟弟今年也上了我們七中。”
“是嗎？那這小孩兒怎麼樣？一家人，智商再差也比普通小孩兒聰明吧。”一位老教師道。
“不知道。”年輕老師搖了搖頭，看了眼微信，頓時又有了談資，“打聽到了，叫宋以惻，在高一三班。尖子班呢，成績肯定不差！說不定還能再來個提前保送。”
“那咱七中就全國聞名了，連續兩年提前保送三位學生，其中倆學生還是親兄弟。”老教師越說越自豪，好像這份榮耀已經落在了臨杭七中一樣。
“是啊是啊，這學校可得好好培養培養，萬一就成真了呢。”年輕老師道。
王友良現在是高三年級主任，他沒有搭話，默默地離開了辦公室，直奔高一樓。路過高二年級部的時候，撞見了往同一個方向去的高二年級主任高秀。
“高主任，高主任！”王友良喊了兩聲，見高秀停下腳步回頭看他，便急忙跑了過去。
高秀開口道“看來，我們的目的是一樣的。”
王友良伸手示意道“那就一起去吧。”
兩人到三班的時候，發現外麵有一個老師正扒著窗戶玻璃往裡麵看。
“袁主任？”高秀微微驚訝。
怎麼連高一年級主任都過來偷看宋以惻了？
袁誌明慌忙收回手和眼神，有一種做壞事被當場抓包的窘迫感，“怎麼是你們兩個？嚇我一跳。”
“袁主任，你什麼時候不能看，非要趁上課扒窗戶看？”王友良調侃道。
“誒，你不知道。”袁誌明道，“課間我根本逮不住……”
他。
叮……
高秀和王友良還沒有明白“逮不住”三個字是什麼意思，就聽見了下課鈴聲，隨後便看見一道身影“唰”一下從眼前閃過去了。