第二天貝貝又帶著各種零食來到了學校。今天他發現很多同學也偷偷地帶了一些吃的過來。特彆是孫亮，今天叫那個得瑟呀。剛坐在位子上，一看老師沒來，就開始往外掏東西。“昨天你請我，今天我請你。自己選一個吧。”貝貝一看他的包裡，薯片，飲料，巧克力，話梅，還有麵包，那是琳琅滿目。貝貝笑了笑。就很客氣的拿了一粒話梅，用餐巾紙包了放在自己的口袋裡。“謝謝啦，不過呢，我提醒你吃的時候要小心一些，不要被老師發現了。薯片這種會掉沫子的東西，有些老師會不喜歡。還有話梅，你吃的時候千萬小心，容易嗆到氣管裡。”孫亮滿不在乎地擺擺手。“沒事的，你太小心了。”
貝貝還看到了有些的女孩子也都帶了餅乾，麵包，巧克力，飲料什麼的。趁老師不太經開始在吃了。過了不久，班主任張老師進來了。他調皮地看了一下周圍，還做了個鬼臉。“哎呦，怎麼那麼香啊？”大家都笑了。“老師們也知道有些同學胃口比較大，在學校裡的東西可能吃不慣，但是還是希望同學們能夠遵守學校紀律，不要太張揚，至少上課的時候不要吃。吃好東西呢，一定要記得把垃圾扔到垃圾桶裡。地上的碎屑儘量打掃乾淨啊，我這裡好說話，萬一被年級組長啊，校長啊…我就不說了，你們懂的。”貝貝聽到這裡，就放心了。看來這之後零食生意就可以好好地開展起來了。
其實看到同學們帶的那些吃的，特彆心裡反而一點都不慌。因為貝貝知道像巧克力那樣的東西，夏天特彆容易化，很容易粘在手上，化了之後，口感也特彆不好。薯片什麼的，吃的時候，聲音又太響。肯定是不能明目張膽地吃。作為午飯的補充，麵包自然是好的，但有多少人能夠抵擋的住肉的誘惑呢。也有人帶豬肉脯，牛肉乾。但畢竟數量少，所以貝貝還是有市場的。
不出所料，很多人一早就把吃的乾得差不多了。出操回來後，孫亮一邊捏著自己帶來的軟綿綿的巧克力一邊擦著汗抱怨。“這天太熱了，教室也沒有空調，巧克力都化了。”這次貝貝可沒有去饞孫亮。一個上午都沒有吃什麼零食，貝貝準備把這些零食留著，可以賣個好價錢。吃完了午飯以後，商量又拿出自己的麵包，啃了半天還是忍不住問了貝貝，“今天你怎麼什麼都不吃啊？是沒有帶嗎？”“不是，我帶了，有豬肉脯牛肉乾和山楂片。可我想藏著慢慢吃。”孫亮聽了口水又流下來了。一等老師出門就開始纏著貝貝，讓她拿點出來。“我買，你牛肉乾多少錢一包？”“牛肉乾貴，牛肉可比豬肉貴多了。”“沒事兒，我少買一點不就行了嗎？彆的我都來點。”“牛肉乾8元一份，豬肉脯4元一份，山楂片2元一包。”孫亮脆地掏出錢就買。周圍幾個同學昨天不好意思上來問的，今天聽到老師說可以吃東西，馬上膽子大了，趁老師不在就湊過來圍著貝貝各買了一些零食。一時貝貝的桌子周圍好不熱鬨。貝貝用了欲擒故縱這招。“不要買太多，零食吃多了不好。我媽說我賣東西給你們，你們家長會不開心的。你們的零花錢省著點花。”同學們都紛紛嘴上答應著“知道知道。”可轉頭又在問了“貝貝，你明天還有嗎？能再帶點來嗎？”“帶倒是沒問題的，我讓我媽在超市上班的時候順帶買了。可是我一次也不能帶很多，太重了。你就先到先得吧。如果你爸媽不同意你們吃零食，你們可彆買，到時候我會被告狀的。”今天貝貝的生意比較好，因為山楂片才兩塊錢一包，很多嘴饞可零花錢不多的同學也能買來解饞。沒多久山楂片就賣完了，牛肉乾剩下來最多。不過反正保質期長著呢，貝貝不擔心，明天可以繼續賣。這樣鬨了一下，午休快一半的時間就過去了。貝貝和大家打招呼說。“我有事出去一下，現在就不賣了。”說著，就收拾東西，拿著手裡的英語筆記本去了英語教研組辦公室。
走到教研組門口，查老師正在裡麵站著和同事聊天。貝貝敲了敲門，輕輕喊了一聲，“查老師。”查老師回頭一看“什麼事啊？”“查老師，我想問一下，今天早上來的英語摸底卷我得了幾分。”“還在批呢，還沒批出來。”“那我還有一個問題，我寫了一篇文章，想參加征文比賽，你能幫我把把關嗎？”查老師一聽馬上來了精神，立刻朝貝貝招招手，“哎呀，你快過來，過來坐在這裡，把文章給我看看。”立馬走過去把本子遞到了老師手裡。查老師低下頭，隻看了一小會兒，馬上抬起頭驚訝地看了貝貝“這是你自己寫的？全部都是？”“對，那是我自己寫的。”查老師像撿到寶一樣，一頁頁地向後翻，越翻眼裡就越亮。抬起頭笑得嘴都合不攏了。“寫得不錯，很不錯呀。你要參加哪個比賽？我幫你推薦，這篇文章，基本沒有什麼要改的。我馬上幫你在學校裡麵申請一個參賽名額，你代表學校參加這個比賽。”查老師興奮地站起來要出門，一下又停住了，“你能大致複述一下你文章的內容嗎？”貝貝馬上切換到英文開始從頭講述自己的論文。貝貝標準的發音，流利的表達，讓周圍的英語老師紛紛都抬起頭，朝貝貝望了過來。查老師那個表情，得意得溢於言表了。幾分鐘後查老師示意貝貝可以停了。英教研組長頭伸起來，扶著眼鏡說“小查，這是你接班的高一學生嗎？”查老師眉開眼笑的說“是呀是呀。我現在就出去幫她辦征文比賽申請。”邊說邊走出了辦公室，貝貝趕緊追出去說“謝謝查老師的幫助，不過我其實是有一件事想和您商量的。”查老師停下了腳步，轉頭看向貝貝。“今天不是上交了一個摸底卷嗎？您幫我看一下分數是幾分，因為這次沒有考到聽力，如果我這次的成績扣分總數小於10分，我能不能申請不做平時的作業了包括背書默寫。主要是我想跳過這些簡單的英語作業，我自己去自學難題，比如英語大學四六級。”查老師一聽，猶豫了一下。“這樣吧，你今天下課，到我這裡來。我給你一張高考真題卷。如果你的分數能到135分以上，你高一的作業就可以不做了。”貝貝笑了，趕緊答應下來，然後趕到教室去做上課了。英語教研組辦公室裡的老師們看到查老師和貝貝離開後，都開始議論起來，有的說“這個孩子是好苗子啊。”有的歎氣“我的班怎麼沒這種學生呀！”教研組長笑著說“小查這回呀，運氣來囉！”
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