第262章 各種明示暗示_好好寵自己_思兔 
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第262章 各種明示暗示(1 / 1)

項目組被安排在一個角落的辦公室,地方不大,好在設施齊備。電話,空調,網絡一應俱全。學校還特地拿過來幾台台式機,方便自己學校的學生一起過來參與。

貝貝有特殊待遇,一進項目組就被分到一台筆記本電腦。

劉全在她麵前表功,“貝貝,你看,daniel特地安排給你單獨一台筆記本。”

他原以為會聽到貝貝欣喜的感謝詞,沒想到卻看見她一臉的苦悶。

劉全問,“貝貝,你不滿意這台電腦嗎?這個絕對是實習生裡配置最好的一台了。”

貝貝皮笑肉不笑地回了一句。“喜歡的,謝謝噢!”

其實她心裡一陣亂罵,“這該死的小老外,發給我一筆記本是啥意思?難道想方便我帶回家全職乾活?一天30就企圖買我的一天101novel.com00的技術?真是資本家!我就是來和華師校長混個臉熟的。看來,我必須開始好好研究摸魚大法了。”

劉全告訴貝貝,daniel會在中午左右到,因為,華師唐校長到時也會過來,中午項目組成員會一起吃個開工飯。

劉全到底是優秀員工,作為項目經理,他很稱職。等幾個項目組成員到齊了。他就開了一個小會,讓大家自我介紹了一下。

這次項目組人員挺多的。

劉全為經理,他又帶了一個他們公司的新員工,馮婉,一個斯文的剛畢業的女研究生。雖然她學曆高年齡也和他相仿,但畢竟沒有工作經驗,所以現在隻能當他的手下。

另外還有一個比較資深的員工,武慶生,年齡比劉全大,可看起來是技術宅,明顯沒有劉全會來事。據劉全介紹,武工是半個技術顧問,會在幾個項目之間切換,主要負責解決技術難題。

然後就是幾個實習生,貝貝和另外華師三個學生。兩男一女,都是華師信息科學技術學院的大三學生。

劉全大致講了關於此項目的進度安排,並做了一個激昂的演講鼓舞士氣。

貝貝老油條地坐在下麵,邊假模假樣地鼓掌邊暗自嘀咕,“水平差點意思,沒我講得精簡,更彆談和我老板richard比文采了。”

很快,劉全開始分配工作了。他一個個地叫人過去。

還沒叫到貝貝時,貝貝故意把筆記本聲音開到最大,特地找到一??音效文件,重複點了幾下。

她立刻裝作很慌張的樣子。“啊丫,這個電腦怎麼聲音那麼大呀?這個怎麼關掉?”實習生中的一個男生就笑著走過來,幫她把音量調低了。貝貝微笑著謝過了他。

等這人一走開,貝貝又故意調整起屏幕顯示設置,沒一會兒,整個屏幕裡字體都變大了。

等劉全把她叫過去,貝貝特地把電腦也帶了過去。

劉全一看她屏幕,嚇了一跳,“呀,這顯示屏參數你調過了?”

貝貝又傻萌地笑著,“嗯,我也不知道動哪裡了,現在改不回去了。不好意思,我家裡是台式機。”

劉全,眉頭都皺了起來,隻能順帶手把貝貝筆記本電腦的設置都重新調整好。

這下,其它幾個實習生開始偷偷議論起來了。三個人原本就不理解貝貝看起來那麼年輕的一個小姑娘怎麼能進組。結果她有筆記本,而他們三個卻是用台式機,心裡就更不平衡了。現在正好偷笑貝貝出的洋相。雖然幾人話說得不刻薄,但聲音也故意讓劉全和貝貝都聽到了。

貝貝連忙對劉全說了句。“哎呀,劉經理,要不還是讓我用台式機吧,我比較習慣用那個。”

劉全皺了皺眉,畢竟這筆記本是daniel特地批準的,他怕領導問起。可當他看到另外幾個實習生渴望的眼神以及對貝貝不在意的表情,他也不能一意孤行,他怕團隊剛開始就不齊心。

於是他就說了句,“那這樣吧,這個筆記本算公用的。如果要有什麼開會討論問題時,就可以帶上。今天暫時就讓梁平用吧。”梁平就是剛才那個替貝貝解決問題的男生。

貝貝馬上點頭如搗蒜,“嗯,劉經理考慮得真全麵。”然後馬上就找了個台式電腦坐下了。也沒等劉全布置任務,直接說了句,“劉經理,要不我幫忙做點文檔工作,比如做個用戶手冊之類的,這個我熟。”

劉全一時無語,他知道沒人會搶文檔管理的活,其它實習生都巴不得參與技術工作。貝貝都明說了,他如果再拒絕,彆人會覺得他故意偏心照顧貝貝。於是他隻能點頭,“那也好的。就這樣吧。”

這下,貝貝快樂地坐在了最後一排的台式機上,從書包裡拿出各種卷子,開始刷題了。畢竟,項目才開始,哪有什麼文檔要寫。就算開始後,類似於用戶需求分析這種重要文檔也不可能輪到實習生來寫。更彆說用戶操作手冊本來就是項目後期才準備的內容了。

等劉全一通布置任務後,坐下來突然想到一個問題。上一次,貝貝就是在他筆記本電腦上做ppt的。當時她在幾個應用程序之間互相切換操作,他們在投影上看得應接不暇。怎麼突然她又不會用筆記本了呢?這明顯是她在耍滑頭呀!

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看著躲在會議室一角忙活著自己活計的貝貝,劉全心裡直咬牙。“這真是個活祖宗!真是占著那啥不拉哪啥。可我還不能得罪了。哎,還是自己多乾點吧。”

眼看還差一小時就要到中午了,貝貝立刻收起了各種課本和卷子。

她連忙在項目組的文件夾裡用最快的速度按照上一世的項目經驗,分門彆類地創建好了各種類型的子文件夾。又用最快的速度做好了幾種文件模板。最後找到劉全問了華師硬件和網絡維護部門的電話,輕聲打過去問了幾個問題之後,就又回到台式機麵前了。

不過,她沒在乾活,而是登上了網店。現在快中午了,媽媽超市吃飯早,她順便幫媽媽當一會兒客服。

終於,daniel和唐校長陸續出現了,同時出現的還有兩位華師領導,估計是副校長或是主任之類的,應該是主要負責這次項目的具體實施的。

實習生們都是學校的學生,見到大領導們還是比較緊張的,都有些局促地微笑著站在一旁。

劉全先上去和唐校長他們逐一握了手,並對項目成員做了介紹。

等劉全指向李貝貝,還沒來得及說,李貝貝就已經直接走上前去,熱情地對唐校長說,“唐校長,您好,我們又見麵了,你還記得我嗎?”

唐校長稍想了一下,立刻笑了,“是你呀,你這個小同學這次也來參加我們項目了嗎?”

李貝貝謙虛地說了一句,“對,我叫李貝貝,我是來學習的。有機會進入華師這個我向往的校園,我感到非常的榮幸和激動。對了,您上次對我的鼓勵我都記在心裡。終於這次我沒辜負您,在這次全國高中生英語比賽中我拿到了魔都第一名,終於可以代表魔都中學生去參加國賽了。”

聽到這些,唐校長一個勁地直樂,“喲,你這個小李同學挺會推銷自己呀,不錯,那這一次希望你替我們魔都爭光!”

貝貝乖巧地說,“國賽確實有難度。大家都想爭第一,我隻能客觀地說,我儘力爭取前三。您覺得前三算不算給魔都爭光了呢?”

唐校長點頭,“嗯,前三也是不容易了,那我希望你能心想事成吧。”

貝貝笑著伸出手,“唐校長,我一定儘力。我也一定把您的項目當自己學校來對待。為我的學校儘自己的一份力是應該的。今天我就已經把整個項目組的文檔結構全都創建好了。您後期可以給我一個高級用戶名單。我會授予給他們查詢項目資料的權限,方便他們實時監督我們這個項目。”

唐家長笑著說,“要沒想到你工作積極性挺高啊!”

貝貝連忙說,“要有主人翁的精神嗎,為學校做事是應該的。我就是打下手的。主要工作,還是我們的劉經理和其它項目組的專家做的。不過,我會儘力記下每一個技術難題,方便以後我們學校遇到問題的時候,老師和同學可以據此做深度研究。”

唐校長被貝貝各種的明示暗示搞得忍俊不禁,“好!那我先謝謝你啦!”

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