“呃？”卜言看著緊閉的門，有些沒搞清楚狀況。
“被占課了啊。”方樸也有些意外，“看起來不能溝通。”
“……畢竟學習才是主要的。”卜言也沒辦法強硬要求人家數學老師把課還回來。
妖獸教師這個職業本來是為了讓學生了解妖獸而開設的職業。
但因為是試驗課程，一沒有教綱，二沒有教學經驗。
也沒有前人的經驗做參考。
被占課也完全可以理解……隻是心情有些複雜。
上課鈴也響了，方樸也沒辦法待在樓道，隻能先去上課。
卜言就在門口用水做了一個凳子，坐在了門口。
數學老師說隻上半節課，那他就稍微等一等。
反正在辦公室也無聊。
“頭杵在褲襠要乾啥？都抬起頭看我！”數學老師的聲音抑揚頓挫的，聲音也帶拐彎兒。
“上那種課能學到什麼東西，高考又不考！我多上一節課又沒錢！不都是為了讓你們好好學習嗎？”
“都堅持一下！很快就講完了！”
班裡的學生似乎並不想被迫上數學課，時不時的響起一點噪音。
卜言還能聽到，學生的不滿的哼唧聲。
每當數學老師問個什麼問題，學生都會拉長聲音，嘟囔的回複。
“增大還是減小？”數學老師敲了敲黑板。
底下學生說什麼的都有，但全都含含糊糊，不認真聽根本不知道他們說了什麼。
所以數學老師又問了一遍。
學生又含糊的回答。
卜言甚至聽到有人說了“增小”，還有人說了“減大”。
數學老師似乎也聽到了，班裡一時間陷入了沉默。
“……你們到底想不想好好學了？？”數學老師氣氣的不行，“你們剛開學！就這麼不想上課嗎？那你們還不如休學回家吧？來這裡就是學習的！”
卜言這時候倒是比較能理解學生了。
長輩總在為學生的未來擔心，但幼崽在乎的是當下，站在雙方自己的角度，沒有誰是錯的。
隻是小孩長大了，就很難再站在小孩的角度去看問題了。
認真學習沒問題，想在學習之後放鬆一下也沒問題。
學生大概把高獸教師的課當成室內體育課了。
身為老師，卜言還是很想讓學生聽一聽有關於妖獸的課程。
隻是，卜言不得不承認，他實在沒有當老師的天賦。
因為他也會覺得，學生的要求並沒有錯。
“當老師真難。”卜言嘟囔了一句。
數學老師說了一會兒，又接著講課。
卜言就拿出手機看時間。
說好的半節課，卻隻給卜言留了十分鐘。
“你姓卜吧？”關上門，數學老師嚴肅的表情立刻緩和下來，“那會兒不好意思啊，不那樣也鎮不住學生。”
“……沒事。”卜言也不可能說些什麼。
“你一直在這兒等？”數學老師還有些愧疚，“不過十分鐘應該夠了吧？你要講什麼？”