寄出信後，江衛民心中充滿了期待。
時間過得很快，轉眼間就過去了一個多星期。這天，江衛民又一次收到了顧大師的來信。他迫不及待地拆開信封，仔細閱讀起來。
信中的顧大師表示，當他得知江衛民隻有15周歲時，感到非常驚訝。
但同時，他也對江衛民展現出的天賦和熱情表示讚賞，並表示非常願意教授江衛民繪畫技巧。
此外，顧大師還在信中詢問江衛民對於連環畫的未來發展有何看法。
江衛民沉思片刻，然後拿起筆來，認真地寫下了自己對於連環畫發展的諸多見解和建議。然後又給顧大師郵寄了過去。
在與顧大師寫信交流期間，江衛民買的海鷗照相機被人從從青島捎帶了回來的。
江衛民拿到手之後就愛不釋手，擺弄了半天終於弄明白了如何使用它。
這個年代的相機功能相對比較簡單，隻要用心去摸索，就能掌握其用法的。
於是，江衛民購買了十幾卷膠卷，帶著江亞菲和江亞寧在島上四處尋找美景拍照。
並給家裡的每個人都拍了很多照片，特彆是安傑，讓她提前體驗了一把當模特的感覺。
等丁小樣滿月後，江衛民又拿出相機瘋狂拍攝，記錄下了這個特彆的時刻。最後，還拍了一張大合照，將全家人幸福的笑容定格在了這一刻。
幾天後，江衛民取回了洗好的相片，一家人圍坐在客廳裡，欣賞著這些照片，感慨有照相機真好，就是照片多的都沒地方了。
丁小樣滿月後又過去了好幾天。
一天上午，安傑下課之後，匆匆忙忙地找到了江衛民，告訴他自己中午可能無法回家做飯了。
學校臨時給她安排了一個任務，安傑叮囑江衛民放學後直接去食堂打飯吃。
江衛民心中一動，他知道現在這個時間點，很有可能是夏老師來到島上采風了。
然後就開啟了安傑與江德福長時間相互吃醋間的較量。其中主要是丁濟群出的主意太餿了。
夏老師這位畫家，他言行舉止有些隨性而至不拘小節，在世俗的眼中，他難免讓人覺得有些不通人情世故。
通過夏老師明目張膽地畫安傑、誇讚她。而且他已經結婚有老婆了。路上采了鮮花也要送到安傑的辦公室，這些事情反映出夏老師是一位很沒有邊界感的人。
但同時他又是一位很優秀的畫家，有一種藝術家的敏感獨到的眼睛，立馬就能安傑身上捕捉到的珍貴卻無形的東西。
安傑能夠風采卓然、美麗依舊，其實這都歸功於江德福對她保護得很好。
因為江德福給了她衣食無憂精神愉悅的生活，才能讓她人至中年依然眼神明亮，神態似少女般輕盈。
安傑渾身上下無處不寫著滿足和幸福！就像夏老師畫的那幅被丁濟群收藏的畫表現的那樣。
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