像是忍者就該吃苦一樣，四個人在船上分到了一個小船艙間，可以輪流休息。
其實也不算很擠。60多米長的雙桅船，船上的人數其實不算多，但是還要留出船上拍戲需要的劇景布置活動的空間，還有大量的道具屯著，一下就變窄了。
剛上船，主角雪繪小姐還在睡覺中，三太夫有請專門的護工負責她生理衛生。大家也忙拍攝設備安放調試。
穿盔甲護衛也是輪班站崗。
真彆說，統一的盔甲製服，要比幾個忍者看上去要正式規範得多。
雖然還在火之國境內，不算危險，但依然有些山賊河盜，放哨必不可少。
“所以卡卡西老師，火之國和雪之國的外交關係如何？”
“好像，沒有什麼外交吧。”
“雪之國太遙遠了，既不敵對、也沒有合作關係。他們也沒什麼成規模的軍事力量。”
佐助手裡的魚竿晃了晃，上鉤了。
“還要等一天才會入海。”淡水魚吃著多少有些麻煩。
春野櫻前不久終於開始醫療忍術基礎知識的學習，這一趟任務帶了很多本書，佐助答應她可以給她答疑，但目前為止還是背書為主。佐助幾乎天天給鳴人補課，一個隊裡厚此薄彼確實有些說不過去。
而且春野櫻他在醫療忍術方麵確實是有天賦的。
有意向當醫療忍者的都可以報名參與忍者醫院的培訓學習試試看，這不是綱手上位後對醫療忍者有所側重、偏袒，實在是醫院人手接連折損，讓她都快看不下去了。
但光是“背書”這一個門檻，就勸退了非常多的人，加上觀念裡忍者還是要以實力為主，除非有家族秘術、血繼撐著，學醫療忍術占用大量時間確實會相當影響實力的提升。
大家雖然都很敬重醫療忍者，但真要說去試試，多數人也保持著敬而遠之、重在參與的心態。好不容易從忍著學校畢業了你還讓人回去背書、刷題？光是想想都很折磨人。
敵我雙方對戰，先殺後勤、控製、軍師，這是常識。
醫療忍術雖然可以增加了一點保命的手段，對於大眾忍者來說，這幾乎就是用實力的提升換來的。甚至如果遇見危險，醫療忍者的身份還自帶嘲諷。
付出與回報不太成正比。
但是在上萬忍者基數的加持下綱手的扶持政策，還算有效。
海選階段，前前後後來了幾百個忍者，任務繁重，這個數量的人有空來已經不算少了。但是能篩選出來寥寥七八個勉強能看的，之後還有漫長的培養過程。
原本學習醫療忍術失敗的天天，聽寧次說，最近她又開始欺負小動物了，自己隊裡的是學習成績本來就好的小櫻，總歸要比天天強一些。
加上卡卡西也看書……
木葉的這個忍者小隊，好像都很愛學習的樣子，總能聽見年紀小小的他們說著一些好像很專業的知識，船上的工作人員商討劇本、工作的時候都賣力了不少。
忍者年紀有些小，但是還有十個武士護衛在，演員們不覺得有什麼危險，隻是給忍者多貼了兩個學業壓力大的標簽。但是三太夫就有些擔心這些小忍者的實力能不能夠在他的計劃中起到作用了。
——
一夜無夢，富士風雪繪被搖搖晃搖的動靜擾醒。
查房的三太夫聽見睡到自然醒的雪繪抱怨有些不舒服，告訴她現在已經在船上了。
雪繪急忙到臥房外張望，河道兩側的景物不斷消失在視野中，情緒中充滿了低落和無奈。
下午再有一次入海口的物資補給，就正式出海了，隻要看住雪繪不逃跑，再往後她幾乎不可能有機會跑。
鳴人笑臉盈盈的從麵前冒了出來，“雪繪姐姐，我是你的粉絲，請問你能不能給我一個簽名，如果能和我一起拍張合照就更好了！”
一個勁的誇獎聲，聽上去刺耳極了，本就在氣頭上的富士風雪繪果斷開口拒絕，“簽名這種東西一點用都沒有，給你們最後也會在某個角落裡吃灰吧。有意思嗎。”
“彆來煩我。”
說完雪繪就回到了房間裡把門給關上，鳴人碰壁，但作為真粉，這種要簽名的事，如果不是自願的，讓佐助幫忙用幻術要過來可沒什麼意義。
“她人怎麼這樣啊……”
“我們本來就是強迫她在做不想做的事情，她生你的氣也很正常，再找機會吧。”
佐助提醒鳴人此事中大家的定位並不光彩，鳴人也有些沒轍，隻能看任務完成後或者彆的什麼轉機。
到達出海港口，船暫時停了，雪繪那邊對三太夫嚷著要下船。都知道她是想找機會逃跑，沒人接招。時間還很急，提前預定好的物資搬運過來，上船就走人。
留個影分身佐助也下船快速溜達一圈。
這是火之國的一個特大對外港口，平時有維護管理的投入，物價已經堪比木葉村和火之都了，相當於明說宰客。
就，心理莫名有些不爽，暗戳戳地起了些想要報複的想法，什麼把港口燒掉、或者一個浪子把這裡全淹了之類的。
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佐助晃了晃頭，把這些想法甩開，不利人不利己，毫無意義的破壞，自己還沒瘋。
……
回到船上，進貨就算了，還是少少買了些當地特產，海邊的城市總能淘到些稀罕玩意兒。
雪繪賭氣不吃晚飯，但是沒說不吃夜宵，生氣的態度很明確但是也沒有折磨自己的本錢。
不是很趕時間，出海的第二天就開始正常的拍攝工作。
大家見識到了臨時外景的搭建，雪繪拍戲的認真，當然還有假哭之類的各種幕後必要的“弄虛作假”。
“我還以為雪繪姐姐，拍戲是真哭真沒想到……我看電影的時候明明超感動的！”
有點被人生的真實打擊到，但還不至於讓鳴人太破防。
“雪繪小姐雖然演技稍微有些誇張，但是相當敬業了。她們這些演員甚至都背要台詞。”
“背台詞，演員難道還能不背台詞嗎？”
“昨天教給你的東西你背住了嗎？”
鳴人撓撓頭，“嘿嘿嘿”地不接茬，
“你不是說下周才檢查我嘛。”
佐助當然知道他沒背住，對鳴人的教學方式，理論知識講一遍有個印象差不多就行了，最終還是需要大量實操的教學。
“他們如果有忍者的天賦，在忍著學校光憑背書在班裡成績輕鬆進班級前十。”
“這麼厲害嗎。”
“而且拿武器的那幾個主要演員都是真學了刀法的，劍花玩地挺熟練。”
“你不是說那些東西沒用嗎？”
“我前半句說的啥。”
“你說的好像是……很帥但是沒什麼用。”
“拍電影給人看的就是要一個勁地耍帥，又不是真讓他們去殺人。”
中場休息，閒聊幾句，不會影響到船上的電影拍攝工作。
趁著需要的天色，在不斷的“action、cut、過、好、再拍一次、燈光、化妝師補妝……”中，很快就完成了上船後第一次的拍攝任務。
富士風雪繪拍戲時相當認真，拍攝任務結束後，臉色相當難看。
麵對三太夫的貼身伺候，噓寒問暖，雪繪絲毫不領情，恢複到了拍戲之前的狀態。
但是和其他演員對台詞、討論劇情的時候又十分認真，真是一點也沒有把個人情緒帶到工作中。
——