【“但為君故，沉吟至今。”】
【“呦呦鹿鳴，食野之蘋。”】
【“我有嘉賓，鼓瑟吹笙。”】
【“皎皎如月，何日可輟。”】
【“憂從中來，不可斷絕。”】
【“越陌度阡，枉用相存。”】
【“契闊談讌，心念舊恩。”】
【曹操高舉槊槍，指向天上明月。】
【“月明星稀，烏鵲南飛。”】
【“繞樹三匝，無枝可依。”】
【“山不厭高，水不厭深。”】
【“周公吐哺，天下歸心。”】
彈幕
——“丞相文采斐然啊。”
——“freestyle。”
——“曹操的詩詞真是大氣樸實。”
——“這就是td藝術啊。”
——“氣勢恢宏，排麵大氣！”
——“「孫權」舉報了直播間。”
——“可惜杜康酒的釀法斷了，沒有留存至今，不然至少是國酒前三。”
顧長庚當即站起來，鼓掌道“好，好，好！”
在顧長庚的帶領下，全場觀眾也都站了起來，齊聲鼓掌。
顧長庚摘下眼鏡，抹了一把眼淚。
“蘇辰這首詩，大氣磅礴，文采斐然。”
“把曹操這個人物，一下子寫活了。”
“我們之前發現了張昭墓，我現在已經期待曹操墓被發掘出來。”
“蘇辰筆下的曹操，實在太有魅力，太豪氣了。”
“如果曆史上真有這樣一個人物，他的事跡，應該讓每一個華夏兒女知曉。”
另一邊，華夏語文教材編輯部。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續後麵更精彩！
溫如敏同樣感動得熱淚盈眶。
“加，把這首詩給我加入語文課本。”
助理教授為難道“溫教授，孩子們的學時是有限的。”
“你今天加一首，明天加一首。”
“語文課本已經裝不下了啊。”
溫如敏抹了一把眼淚“我不管，一定要把這首詩加進去。”
“這樣有文采的詩歌，如果不能加入語文課本，那將是華夏語文教材的遺憾。”
看到助理教授為難的樣子，溫如敏語氣平緩了一些。
“一首小詩而已，陳教授，想想辦法。”
陳教授推了推眼鏡，翻看教材目錄。
“溫教授，七年級上還有一課的位置。”
“把這首《短歌行》放到這個位置可以嗎？”
溫如敏拍著陳教授的肩膀“可以，七年級的孩子最喜歡詩歌了。”
“這首詩歌又不長，隻有十六句。”
“讓他們全文背誦，應該沒什麼困難吧。”
陳教授推了推眼睛“應該……沒困難……吧？”
說著，陳教授就開始了編輯工作。
【作詩結束，曹操高興不已，笑個不停。】
【“哈哈哈哈，師勖何在呀？”】
【師勖慌忙走上前“在。”】
【曹操醉醺醺地，走路都有些不穩“師祭酒，汝向來治樂甚嚴。”】
【“依汝看來，我的《短歌行》歌詞如何呀？”】
【師勖誠實道“丞相之歌詞，詞義深邃，合於音韻。”】
【“文采洋溢，精妙非常。”】
【“誒~”曹操伸手止住，“休要一味讚譽，可直率斧正其謬誤之處。”】
喜歡讓你寫猴子，你現場寫大鬨天宮請大家收藏101novel.com讓你寫猴子，你現場寫大鬨天宮101novel.com更新速度全網最快。