幫忙？
幫什麼忙？
怎麼幫？
在場的三個動物都充滿了疑問。
連琬揉了揉禿毛雲雀的腦袋，轉身進屋，沒一會兒拿著靈石燈出來，放在了窗台邊合適的高度。
而後坐在金雕身邊，從懷裡摸出個小本本，研究上麵記錄的東西。
“煉氣期的應對……築基期的應對……”
她時不時對著本子比劃，兩眼放空似乎在回憶白天見過的比鬥。
沒一會兒又拿出了映像石放在額頭。
映像石的用法有兩種。
若是金丹期以上的修士，就能用映像石記錄自己見過的影像，放給他人看。
但連琬不過築基期，各種靈術用得也不熟練，便隻能用映像石記錄她正在看的東西。要播放的話，也隻能直接把映像石放在額頭，閉上眼睛用神識感受裡麵記錄的畫麵。
她很快看累了，一手繼續翻小本本，另一隻手就在金雕背上擼來擼去。
看起來氣氛還挺好，小日子過得很不錯。
一陣風吹過，院子裡的樹葉沙沙響。
小狐狸趁機從樹梢躍到了房頂上，扒拉在連琬頭頂的瓦片處往下看。
這個角度就能夠看到小本本上的內容了。
連琬這字……嘶，這個缺幾筆那個缺幾畫，更彆提筆鋒筆力了，統統沒有。
倒是符合她平日裡那種大大咧咧的形象。
小狐狸凝心看她記錄的東西。
他今日給連琬安排的築基期弟子果然沒有辜負他的期望，不僅僅講解了兩個煉氣期弟子之間的交鋒情況，還分析了應該如何破解一些看似凶險的招式。
煉氣期和築基期鬥法的方式是有區彆的。
煉氣期的弟子大部分都隻是強化了自身，並且開始學習一些簡單的靈術，比鬥的輸贏更多看弟子們的基礎打得是否牢靠。
而築基期的靈術就會多許多，花樣也會多許多，更彆提部分弟子已經出去曆練，有了各自的際遇，靈術劍招都有了更多的變化，經常會有出其不意的情況發生。
這位師弟在講解如何應對的時候，就很認真地區分了三種情況
一是一般而言，煉氣期的弟子要如何應對當前的招式。
二是正在台上的弟子是個什麼水平，有沒有可能成功應對。
三是築基期弟子多學了哪些新招式，能夠解決當前的問題。
……真的非常詳細。
但連琬能學會嗎？
它看見連琬愣了一會兒神，換了個姿勢靠在金雕的身上，繼續把映像石貼到額頭，閉上了眼。
小狐狸……
她給那金雕洗澡了嗎？就不嫌那家夥臟？
那種大型鳥類的羽毛，哪裡有它身上的毛毛靠著舒服？
若是它能換回原形，連琬會不會也喜歡靠在它身上？
它的一條尾巴就能把她圈起來，讓她……
雲雀【你為什麼就給她靠了？】
金雕【關你什麼事。】
雲雀蹦蹦跳【你小子！才二階就敢跟我這麼說話？】
金雕扭頭不看它。
雲雀直接蹦到了連琬的頭頂【我怎麼沒聽說金雕的脾氣這麼好？你是個假金雕吧？】
金雕嚇了一跳【你能彆吵嗎？她忙著呢。】