當然也有社牛那種人,越是人多越想上去講兩句,越是人多,他發揮的越好,俗稱舞台型選手,就比如李大舅。
徐煥看到那幾個字號的校尉也都舉手了,那就先讓他們說說看。
“我是人字號校尉席良”回答的很標準,徐煥口頭提出了表揚。
他開心的繼續說“我覺得可以搭一個大帳篷,讓咱們所有人都在一個帳篷裡乾活,這樣就不用從這個帳篷出來,再往另一個帳篷跑,把人安排在一起,物料依次排開,一排人做一樣,最後彙總到一起,再集體混合。”
徐煥在紙上寫上席良+1
“席良說得很好,那麼怎麼能搭一個同時容納五百人且還要安放這麼多桌椅的營帳呢?還有你的意思是先集體研磨物料,然後再集體混合,精準度能做到穩定不出錯嗎?那個小戥(děng)子很多人都是用不好的,萬一稱錯了那可就耽誤大事了。”
這個小戥子徐煥上輩子隻是見過並沒用過,實驗室都是電子秤,隻有中藥店才能看到這東西,她也是穿越來了之後,在保安堂見到的,好奇之下就問了一下才知道這個東西不叫稱,叫戥子,再後來打突厥做炸藥的時候,是燕鑠教她用的這東西。
徐煥拋出問題,底下開始竊竊私語起來。
徐煥又點了下一個校尉。
“我是地字號校尉馬合,彆的我沒想好,我想說的是搭帳篷,可以把所有的小帳篷前後兩排緊挨著紮在一起,中間銜接的布可以卷起來,每個小帳篷裡麵再用四根竹竿支撐四個點,這樣就算是地釺子鬆動了,也可以保證帳篷布不會掉下來,補救就來得及。呃……還有還有,也可以用石頭在帳篷裡外夾擊住撐杆,這樣帳篷不僅能銜接在一起變成大帳篷,還不容易塌,我覺得這個辦法比剛才說的那個好。”
徐煥滿意的點點頭,“說的很好,說明你動腦筋了,而且你的方法是可行的,我給你記兩分。”
徐煥希望他們能通過自己的思維發散想到流水線的辦法。
有了這兩分的刺激,發言變得更踴躍了。
聊到最後,五百人根據自己的特長分成了五組。
一組是搬運,負責搬運物料。
二組是研磨組,一排負責砸碎塊狀物料,砸碎後轉身就倒在了後排的一個桶裡,二排負責把碎渣子磨細。
三組是稱重組,稱重組分為三個小組,分彆是火藥的最基礎炭、硫、硝,稱炭的隻稱炭,不同的火器不同的重量,但是隻稱這一個就不會記錯,要是三種都要稱,那需要記十幾個數甚至更多,就很容易混淆。
炭組的人稱好一份之後裝進容器裡,傳給硫組的人,之後再傳給硝組的人,他們這組是橫著傳。
前三組就是一條流水線了。
最後傳到第四組加料組,主要是白糖和甘油還有碎瓷片啊鐵釘子之類的附加物,這一組由三個字號的校尉嚴格把控,這也算是核心技術部分了,加多少怎麼加都是技術活。
第五組則是核心中的核心,那就是做甘油,由李闖親自把控,基本上每一個操作的人都是分開工作的,且選的都是忠誠度最高的人。
這樣的話,就算有一天,彆的國家或者外族也研究出了炸藥,但是他們的炸藥因為沒有甘油,也不及咱們的炸藥威力大。
徐煥現在不敢給甘油的比例增加,畢竟現在的容器不行,還是瓷瓶、陶罐子這種,以後要是能做鐵球的時候,甘油的分量就可以增加一些的,那咱們的炸彈威力永遠都是遙遙領先。
徐煥手裡的幾張紙紙幾乎寫滿了人名,有加一的,有加二的,隻有一個叫狗剩的小兵提出分組加工,一個傳一個,就可以減少搬運,這個給加了五,這個就是流水線的核心意思,所以給予了最大的肯定。
後來又討論了這次埋雷和手榴彈操作的一些問題。
最後的總結就是這次地雷埋的間距太近了,有點浪費,還有靈敏度不太理想,埋得太緊了,拉線的時候人都站起來才拉響地雷,拉線的人要不是跑得快差點被人砍死那。而後大家一起總結發現手榴彈拋投姿勢改進之後可以扔的更遠。
提出這幾點的人都加了五分。這一下子激發了大家動腦筋想問題的熱情。徐煥說了以後要經常開小會做總結,這樣我們的火器營才能越來越完善和強大。大家都起立給她鼓掌。
這一次總結會開的特彆成功,徐煥特彆的滿意,把名單收好之後說“這份名單我回頭會報給王爺,事後一定會給你們討個獎勵的,今天先這樣,你們先好好休息,明天開始,我們就按照大家集思廣益的方法開乾,給龍城關留下一萬個手榴彈,五千顆地雷,和一千個炸藥包,在帶帶他們的火器營如何正確的使用這些火器,咱們就可以撤了。”
說完背個小手就走了,眾人看著她小小的背影不禁感慨道徐姑娘可真是個天才,太厲害了,什麼都懂,還比咱們小好幾歲,還是個姑娘家,不服都不行。
徐煥出了火器營,就被楊遠威找走了,要跟她討教一下功夫的問題。
這一天天的給她忙的呀,人家都說是金子總會發光,她感覺自己不是個金子,倒像是個閃光彈,到哪都是那麼光芒四射閃瞎人眼,魅力無限,哇哈哈哈……
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