秦耕趕緊說“不是說了,該病人所感染的細菌,沒有藥敏陽性的藥物嗎?既然沒有,那就停,乾脆停堅決一些。”
李主任嚴肅地說“沒有就放棄,難道不會再找敏感的抗生素嗎?”
有些難溝通。
70年代的醫學,比幾十年後,要差一大截。
這就是代差!
見狀,孫教授搶過話題“好了,李主任,你的意思已經完整表達了。愛護年輕人,講話溫柔一點,你這樣凶巴巴的,會把年輕人嚇著。”
李主任馬上不說話了,心裡卻在嘀咕,“你說我凶巴巴的,你孫老的脾氣火山一樣,你好意思說我?你自己說說,哪個年輕人不怕你?”
一個姓趙的老醫生說“秦耕,你說你的方法有些奇葩,那確實奇葩。明明是腸道的嚴重感染,停掉一切抗生素,我還是第一次聽到這樣處理的。”
他看了看蔣、孫兩位老大,接著說“不是奇葩,是怪異!或者說是胡鬨!”
秦耕微微笑了笑,他不準備反駁。
趙醫生接著說“可以奇思妙想,但不能標新立異。你這純粹是為了博眼球,所以才有這種發言,我認為,這種態度不對,在臨床實踐中,要中規中矩,要一步一個腳印,對麼?”
秦耕點了點頭,但表情上,一點也不準備接受他們的建議,更沒有因為他的批評而惱怒。
秦耕調整好了心態,人家是因為所學知識有代差,所以,彆人的批評要正確對待,既不要看不起人家的欠缺,又不要因此自己亂了陣腳。
自己亂陣腳就會情緒上失控,這不是一個成熟學者應有的品質。
趙醫生批評得很重了,秦耕淡淡的微笑,時不時還點點頭。
兩位老教授聽得很認真。
秦耕現在主要是想得到兩位大佬的理解和支持,其他人的態度無所謂。
對秦耕的批評還在繼續。
秦耕自己很理解,
批評他的原因很簡單。
因為年輕;因為來自於小猛養;因為剛才發言的順序冒犯了很多人;更因為他的論點太奇葩,所以會招致很多人的批判。
對危重病人,隻輸葡萄糖,其他藥一概不用,這怎麼講也等於說在搞“臨終關懷”。
秦耕理解他們。
批評了差不多一圈,秦耕到後麵乾脆不說話,靜靜地聽。
孫老說話了“你們都講完了?好,各抒己見,都發表了很好的觀點。我不準備對秦耕的意見做評價。對,還是錯,我真的把握不準。我想聽聽蔣老的,他經常會給我們意想不到的結論。”
蔣教授哈哈笑了起來,說“老孫啊,做過領導的人就是有水平,把擔子都丟到我肩膀上了,還給我一頂高帽!”
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