李立文和袁老師來到張主任辦公室時，張主任還在電腦前看李立文的小說，看到李立文來了以後，張主任立馬熱情地站了起來：“是李立文同學吧，過來坐吧。小袁老師也坐下。”
“張主任，您好。”
&34;李立文同學，你好。我剛剛認真看了看你創作的小說，寫得非常出色，精彩得讓我難以置信。當然，我絕無懷疑你的意思，隻是有幾個問題想要問問你。&34;
李立文坐在沙發上，神態非常放鬆，因為小說確實是他寫的，而且他也很肯定，這個世界上沒有莫泊桑這個人，自然也就也沒有《項鏈》這部小說。
“張主任，小說確實是我寫的，包括整個構思和內容，都是我一個人創作的，這您放心，我沒有找人代筆。”
張主任點了點頭，笑著問道：“你為什麼會寫這樣的一篇小說？”
李立文微微低下頭，陷入沉思，隨後緩緩開口：“或許，真正的原因在於‘虛榮’這兩個字。儘管我年紀尚輕，但在生活的點滴中，我觀察到了許多成年人因虛榮心而付出了沉重的代價。”
“很多大人，一輩子都在為虛榮這兩個字買單。”
“所以我創作了這篇小說，就是想說出自己的想法：知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。”
“踮起腳尖生活，永遠站不穩，最終隻會讓自己跌進泥濘。放下踮起的腳，才能找到屬於自己的幸福。”
聽完這段話，張主任陷入了沉思，過了許久才緩緩開口，帶著一絲感慨歎道：“知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。這話說得極是，你年紀雖小，但眼界之開闊，卻勝過許多成年人。”
聽著兩人的對話，身旁的袁婭麗則一臉驚奇地看著李立文，沒想到自己的學生竟然能說出這樣的話來。
聽完張主任的話，李立文並未流露出過多的情緒，隻是以一抹淡淡的微笑作為回應。
張主任則笑了笑：“這篇小說你有什麼打算，準備給發表嗎？”
“我打算參加《全國新概念作文大賽》！”
“哦？參加《新概念作文大賽？》”，張主任稍作思索，隨後肯定地表示：“參與《作文大賽》是一個可行的選擇。”
“而且據我所知，在我們學校，乃至我們市，還沒有一名在作文大賽獲獎的學生，按照你這篇小說的質量，大概率能去申城參加複賽。”
“複賽的比賽要求你清楚嗎？”
李立文微微點頭，回答道：“前段時間我在網上簡單的了解了下，複試的內容主要是需要在規定的時間內完成命題式寫作。”
張主任在聽完李立文的話後，臉上露出了欣慰的微笑，他輕輕地拍了拍李立文的肩膀，“很好，你明白了就好。回去後好好準備，我期待你能成為我們市第一個參加《作文大賽》複賽的學生。小袁老師，小李參加《作文大賽》的前期準備工作，你就辛苦一下。”
袁婭麗毫不猶豫地點頭，回答道：“好的，張主任。”
“你們去忙吧。”
離開張主任的辦公室後，袁婭麗對李立文說：“你先回去準備作文大賽的投稿吧。順便想一想，有沒有什麼書是你想讀的，告訴我，我會幫你準備。”
正當李立文準備回話時，他的手機突然打破了寧靜。他掏出手機，瞥了一眼屏幕，顯示的是一個未知的號碼。
李立文深吸了一口氣，按下了接聽鍵。
“喂，您好。請問是木子老師嗎？”
“你好，我是木子。”