“啪！啪！啪！啪！啪！啪！啪！”觀眾席內，響起了熱烈的掌聲。
以雲逸的身份說出這段話太有說服力了。
三十八中，不管是學校建設還是師資力量，跟臨市第一中學和臨市育才中學是沒法比的。
或者說，在人們看來，三十八中在這兩所中學麵前，都沒有比較的資格。
偏偏，就是這樣一所在所有人看來，都爛到不能再爛的中學，卻教出來雲逸這麼一位學生，一位可以打破臨市第一中學和臨市育才中學對高考前十排名壟斷的學生。
這足以詮釋雲逸的那句話，‘先生領進門，修行在個人。’。
李寒也是一邊鼓掌，一邊點頭，對於雲逸的話深表認同。
作為教育局的一把手，他是想要臨市教育界百花齊放，百家爭鳴的。
而不是現在這樣一家獨大，一枝獨秀。
這種情況對於臨市的教育發展，是有百害而無一利的。
“謝謝雲逸同學分享他的學習經驗，我想，有雲逸同學的這句話作為鼓勵，我們臨市的中學，一定可以做到百花齊放，百家爭鳴的。”
“好了。我再問最後一個問題，那就是我們雲逸同學還有沒有寫其他的歌曲，適合當下這個場合演唱的歌曲？”
雲逸微笑著頷首道“還有一首歌，是我專門寫給畢業季學子的，我覺得很適合現在這個場合。”
李寒眼睛一亮，扭頭看向台下道“那還等什麼呢？同學們，掌聲響起來。”
“歡迎我們的雲逸同學為我們帶來他的原創歌曲。”
“啪！啪！啪！啪！啪！啪！啪！”
體育場內，再一次爆發出了山呼海嘯般的掌聲和歡呼聲。
雲逸微笑著說了一句稍等，轉身向著後台走去。
雲逸從衣服兜裡掏出u盤遞給dj，將伴奏導入播放設備中，雲逸接過麥克風，自信的向著舞台上走去。
站在舞台中央，雲逸微笑著朝觀眾鞠躬後，扭頭向著dj點了點頭。
轉回身，雲逸微笑著說道“一首鳳凰花開的路口送給大家，祝大家前程似錦，家庭幸福。”
伴奏聲響起，舒緩的鋼琴聲開頭，優美的旋律和深情的節奏，營造出了既溫馨又略帶憂傷的氛圍。?
前奏結束，雲逸拿起麥克風，唱了起來。
“又到鳳凰花朵開放的時候，想起某個好久不見老朋友。”
“記憶跟著感覺慢慢變鮮活，染紅的山坡道彆的路口。”
“青春帶走了什麼留下了什麼，剩一片感動在心窩。”
雲逸前世就非常喜歡鄧麗君和林誌炫兩位歌手，喜歡他們唱歌時字正腔圓的唱法，用語音識字軟件都能識彆的分毫不差那種。
所以，夢想成為歌手的雲逸，唱歌時也很不喜歡咽字，吞字，含糊不清的那種唱法。