查理收到了女神大人的來信，得知娜娜已經蘇醒。
他心中仍躊躇著如何妥善處理光年與娜娜姐姐之間的事情，但轉念一想，或許由光年親自告知會更為妥當，娜娜也定能理解這份苦心。
重返校園之際，查理的麵色顯得格外凝重。
令人驚訝的是，查理竟也轉入了初級學院，這一突如其來的變動為平靜的校園生活增添了幾分不同尋常的氣息。
光年敏銳地察覺到陳亮不友善的目光，那些算計與陰鷙的眼神讓他心生警惕。
而“生命之心”這一神秘之物的提及，更是在校園內掀起了層層波瀾。
據傳，生命之心蘊含著不可思議的生命力，其力量之強大，足以延長壽命，甚至能顯著提升個體的精神境界，令人歎為觀止。
查理深知這生命之心的非凡價值，它並非通過激烈的選拔或競賽獲得，而是他在雲山山脈探險時的一次意外收獲。
依據烏國律法與規定，這份意外的寶藏自然而然地成為了他的私有財產，其合法性與合規性無可置疑。
查理心中暗自思量，這不僅是命運的饋贈，更是他未來道路上不可或缺的助力。
然而，他始終難以跨越內心的障礙，無法妥善保護這份珍貴的力量，這讓老大對他一再失望。
作為旁聽學員重新學習基礎知識，查理在初級學員中顯得格外突兀，時常引來同學們異樣的目光和猜測。
老師對陳亮的到來顯得頗為淡然，隻要不在課堂上鬨事，他便不會過多乾涉學生間的私人恩怨。
上一課我們探討了年輪星宿與五星連珠所產生的空間力量，每個屬性之間既相互排斥又相互依存。
在這片打破常規的大陸上，元能修煉變得更加複雜而深邃。
但混亂的規則並非不可改變，通過自身的念能，我們可以將其塑造成我們想要的形態。因此，精神控製修煉顯得尤為重要。
在選擇屬性時，我們也不能盲目行事。
正如還在成長的雛鷹需要相互依偎取暖，我們也需要攜手合作，共同創造未來。
團隊的力量是無窮的，通力合作不僅能減輕精神力的消耗，還能讓我們在修煉的道路上走得更遠。
本節課將重點測試四季輪環的穩定性。
對於尚未覺醒四季輪環的同學，很遺憾，你們可能需要暫時離開課堂，轉而進行重力訓練。
查理同學已順利完成測試，隨即起身望向光年，光年也隨即站起，他同樣無需再修煉，因為已找到了適合自己的修煉之路。
就在陳亮準備起身之際，老師突然叫住了他“陳亮，你留下，負責輔導其他同學進行覺醒融合的練習。
”陳亮的眼神閃過一絲陰鬱，但在老師威嚴的目光下，他隻好作罷，跟隨老師而去。
查理在一旁微微一笑，讚歎道“夏老師真是威武！作為高級導師，其威嚴自然不是陳亮這樣的初級弟子所能抗拒的。”
值得一提的是，盟會高層對陳亮的關注非同一般，特彆派遣了夏雨老師來監督初級學院的考核工作，這足以說明他們對陳亮的一舉一動都極為重視。
”在那莊嚴的試煉場上，一尊青銅巨鼎巍然矗立，其重逾千斤，引得四周初級學院的學子們躍躍欲試，摩拳擦掌，誓要一展雄風。
一位身形魁梧的青年健步而出，穩穩紮下馬步，雙手猶如鐵鉗般緊扣鼎耳，隨著一聲低沉而堅定的“起！”四足方鼎竟緩緩離地，震撼全場。
監考老師的手指輕輕觸碰計時器，宣告著挑戰的正式開始與成功落幕——“通過！”青年回眸，眼中閃爍著自豪與榮耀，
身後是同學們滿含敬仰與欽佩的目光，他，無疑是猛虎軍中一顆璀璨的新星，令人讚歎不已。
然而，查理在一旁卻輕輕搖頭，語帶深意“千斤之重，尚不及烏國初級賽門檻之半，h聯盟求賢若渴，門檻已是一降再降。