衛建國點了幾個人，悄無聲息的潛入村裡，進行探查。
隻是他們去的晚了點，德財和富貴都走了，據說村民說是去了彆的地方收貨，一個月後回來。
相比於宋舒茜，衛建國他們查出來的地方就多了。
比方他們的介紹信，比方說他們住的地方和他們帶的行李。
都對不上。
介紹信上，他們兩個西北某廠子的采購，過來采購過年物資。
但采購公對公，他們這樣從村民手裡收東西，就很不合理。
還有就是他們的口音了。
這大約是人的通病，覺得自己說話沒有口音。
這可真是天大的誤會。
衛建國開始也覺得自己說話沒有口音，直到這次培訓，他和劉新國，把一個宿舍的人都帶成東北話。
一連很多天，衛建國都在外麵忙。
宋舒茜也沒有告訴孩子們他回來了。
安安趴在媽媽懷裡，訴說著思念，“媽媽，爸爸什麼時候回來，安安想爸爸了，我很多天很多天，沒有見到他了”。
“媽媽也想爸爸了，可是爸爸要工作呀，他有自己的責任。安安，媽媽在猶豫要不要教你和弟弟學英語，又擔心你們兩個出門說漏嘴。你幫媽媽想想要不要現在教你們。”
安安成功被媽媽轉移了注意力，“媽媽，英語是什麼語，是鸚鵡的語言嗎？”
“媽媽的工作是翻譯，就是把外國的東西翻譯成漢語。
咱們說的話，就是漢語。
在咱們國家之外還有很多國家，他們也有自己的語言。
其中英語是比較常用的。
媽媽也不知道學了對你們未來有沒有用，就是想把媽媽會的都教給你們”。
安安想了想，沒想明白。
“媽媽教，安安學。”
“行。弟弟以後如果想要研究武器，就必須會英語，咱們幫他決定了。”
安安笑的賊兮兮，“告訴弟弟他就不學啦”。
安安成熟的不像是三歲的孩子，宋舒茜一度懷疑這孩子是不是有上輩子的記憶。實驗了很多次，才確定沒有上輩子的記憶。
樂樂就完全是三歲的孩子，很聰明，就是不喜歡學習。或者說，不喜歡學他不感興趣的內容。
宋舒茜也不勉強他，樂樂是個哥哥迷，安安做什麼他都會跟著做。
從這天起，她開始和孩子們用英文對話，“an"anandlele,tupandputonyourclothes!安安樂樂起床穿衣服啦”。
這樣雙語都說一遍，讓他們熟悉英語。
還會把他們喜歡的《西遊記》翻譯成英語，講給他們聽。
之前她擔心兩個孩子出去說英語，會引來麻煩，後來和領導說起，才知道，上麵是支持孩子們學習英語的。尤其是他們家這種根正苗紅的孩子，學會之後也是為國家做貢獻。
之所以會的人那麼少，是因為他們這批人上學時，學的是老毛子話。
誰知道現在變得這麼快，學會也沒用了。
四九城和滬市這樣的大城市，中學開始，就已經加入了英語的學習。
他們這裡還是太遠了，這種消息傳來的比較慢。
半個月後
“媳婦兒，安安、樂樂、墨影、閃電，我回來了”。
衛建國打開柵欄門，張開雙臂，準備迎接兩個小炮彈。
率先衝過來的，是一條半大的狗子，衝著他就過來了，嗷嗚嗷嗚發出威脅的聲。
衛建國看著這凶巴巴的陌生狗子，正猶豫要不要先控製住它。