下麵的乾部學員聽到張浩的話，頓時都知道，這是要講到乾貨了，當即，紛紛取出本子和筆，開始記錄了起來。
見狀，張浩也是開始放慢自己說話的語速。
“我一直都主張指戰員們應該多識字，多學習，因為人一旦有了文化，就可以多一條認識這個世界或者說社會的途徑，同誌們可以從書本、報紙上吸收到很多有用的知識，而且這還有助於同誌們打破舊思想的局限性，可以有更加靈活的判斷，而不再簡單聽彆人說應該怎麼樣！”
“當部隊發展到一個階段，部隊的思想工作便是頭等大事。”
“我始終認為，思想才是第一戰鬥力，一支有思想的軍隊，才是一支有戰鬥力的軍隊。”
“君不見，黃埔軍校剛剛成立的時候，頭幾期的學員，雖然隻接受了半年左右的學習，但因為知道為何而戰，麵對數倍於己的軍閥部隊，卻是做到了戰無不勝攻無不克。”
“為什麼？就是因為那個時候的北伐軍都是有理想有抱負的人，這樣的團體，才是一支有戰鬥力的團體。”
“基層乾部的培養，不是一蹴而就的，需要一步一步來。”
“所有新兵入伍後，第一件事就是掃盲，因為，隻有完成掃盲後，戰士們才會知道為什麼而戰，又要怎麼作戰。”
說到這裡，張浩頓了一下。
“有些同誌可能對讀書認字有些感覺嗤之以鼻，但我在這裡舉一個例子。”
“炮手的培養，是一個極其考驗知識儲備的事情。”
“根據我們六分區的情況，我曾經做過一個調查，一名具備高小以上學曆的士兵，通常隻需要一到兩個月的時間，就可以熟練掌握一種身管火炮的操作，而迫擊炮的話，就更快了，通常一到兩個星期就能熟練使用。”
“但是，一名文盲士兵，彆說身管火炮了，就算是迫擊炮的操作，最少三五個月的時間才能勉強可以使用。”
“這其中的差距是什麼？”
聽到這話，在場的乾部都是沉默了。
緊跟著，就聽丁偉說道：“這其中的差距，代表著形成戰鬥力的速度！”
張浩點了點頭，然後說道：“丁偉同誌說的很對，其中的差距，就是形成戰鬥力的速度。”
“不知道大家了沒了解過，全麵抗戰剛開始的時候，北平的學生，組成了一個學生軍？”
對此，大家自然都是清楚的，很多部隊裡都有曾經的學生軍。
就聽張浩說道：“那大家可能並不知道，這群北平的學生，在組成學生軍後，僅僅接受了兩個月時間的訓練，就被拉到了戰場上，而其表現，不遜色於一般的國軍二流部隊，由此，大家想到了什麼？”
“大家都知道，正常新兵入伍後，最少要接受三個月的基礎訓練，然後還要跟著老兵最少學習三個月的時間，才能初步形成戰鬥力，之後經曆過戰爭的淬火，才算是一名合格的士兵。”
“也就是說，正常的一名新兵，最少需要半年的時間，才能初步形成戰鬥力，而北平學生軍呢？”
說到這裡，張浩頓了一下，然後伸出兩根手指說道：“僅僅兩個月！”
此言一出，在場的眾人皆是有些恍然。
是啊，此前大家雖然按照上級的要求，一直在掃盲，但卻隻是當做一個任務在做。
而現在，張浩點明了其中的邏輯，大家這才恍然大悟，為什麼要這麼做。