張浩敲了敲講台，然後繼續說道：“我國的文盲率達到了70以上，反觀日軍，因為其國內全麵貫徹九年義務教育的緣故，其國民人均受教育水平達到了初中的水平。”
“為何日軍的戰鬥力強？大家不妨想一下，一支軍隊，所有的士兵，全部能夠領會理解上級安排的意圖，具備獨立看懂地圖的能力，這樣的一支軍隊，戰鬥力該是什麼樣的。”
此言一出，在場的乾部皆是倒吸了一口涼氣。
此前他們雖然都跟鬼子交過手，但卻都不知道鬼子戰鬥力為什麼強大。
而此刻，隨著張浩點出其中的關鍵，大家才明白，鬼子的強大，不僅僅體現在其裝備相對八路軍更好。
更在於鬼子單兵技戰術水平更高上麵。
而鬼子技戰術水平之所以高，也是種種因素聚集起來的結果。
隨後，張浩又分彆講述了基層掃盲班的建設，教導隊的建設，乾部培訓學校的建設等內容。
大家聽了都是感覺受益匪淺。
很快，一堂課的時間過去了。
而隨著這堂課，張浩教員的大名也是慢慢響徹整個抗大。
之後的日子裡，張浩又先後就軍隊製度、後勤工作建設、技戰術水平的提高等方麵進行了教學。
第三、第四兩個中高級乾部學員隊的學員，都是被張浩的教學所折服。
而在這其中，張浩還見到了不少前世看過的小說或者電影、電視劇中的人物。
就比如說趙剛，此刻就在第四隊接受學習呢。
第四隊算是正營級乾部的學習班。
這些人基本上都是各個主力部隊的正營級乾部。
這些人都是被原單位看好，認為都是應該被重點培養的人才，之後從抗大畢業後，就可以前往各主力團擔任副團級乾部，或者到基乾團、地方團擔任正團級乾部。
也難怪後麵趙剛會去獨立團擔任政委了。
相對來說，第三隊的人，來之前最少都是主力團的副團長、副政委或者基乾團、地方團的團長或者政委，等到學習結束後，最少都是各主力團的團長政委之類的乾部。
總體來說，這些人都是未來的中流砥柱。
而在這一天教學完畢後，張浩返回住的地方的時候，卻是聽到身後有一個聲音在喊自己。
張浩疑惑地轉頭看去，那是一個大概二十多歲的女八路軍戰士。
當看到那人的瞬間，張浩不由得愣住了。
他認出了對方，從腦海中的記憶裡，找出了關於對方的情況，一下子想起來了對方的身份。
“李舒琴？”
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