林振飛笑了笑說“不錯呀！是我學校的學生，和我一樣的狂，可是你小子有那個資本嗎？”張亞不動聲色地說“先彆管，我看看不就知道了嗎？”林振飛也是比較欣賞他，沒有繼續管他，就走到了我們旁邊，和我們一起觀看起來。王齊看了看他的動作，也是覺得他是一個不錯的修行好苗子，用的都基本不是野路子，但又不像是係統學習過的，說明這個人物性極高，看過一些打鬥視頻或者是打鬥場麵就可以儘快的模仿出來。我覺得他也是很厲害，畢竟一個初一的學生可以吊打高三的學生，關鍵這些人還都是混子，打一個普通人比較簡單，但同樣是混子，那就很難了，身高體重上不占優勢，那占優勢的地方就是頭腦和技巧了，張亞這個人也是讓我們都刮目相看，尤其是他那些表情和動作，都和林振飛有幾分相像，被我們理解成少年時期的林振飛，兩個人在這種情況下相識，也算是一種緣分了，張亞上去比劃了幾個手勢，手下的兄弟們就同時排開，也都分好了陣營，我們這邊所有人也都聚精會神的去看，無意間我發現了一個女生，我的嘴角微微上揚，追過去說“小萱，你在這，那邊打鬥是怎麼回事？快給我講講。”被我叫做小萱的女生是我之前的鄰居，關係不錯，現在她在這邊上初三，她笑著跑過來和我講那邊的事，也是告訴我那邊一共有21個陣營，這個學校也是一共有60個班，每個年級有十個班，21個陣營是這樣分配的，第一個陣營是初中的所有混子們，但今天不參與的，第二個陣營是高中的所有混子們，同樣是今天不參與的，這種陣營算是在這邊坐鎮，第三個陣營是打鬥的，和他們身邊的得力乾將，或是得力助手，在或是鐵杆好友，後麵的陣營幾乎都是看熱鬨的，有的幾個班湊成一個陣營，有的一個班是一個陣營，根據人多人少自由搭配，但開打之前必須整齊站好，如果有人不按照規定的話，那這次打鬥的中心就在那裡了，這樣一來也是非常有規矩，張亞手下的那個人也是把這裡指揮的很好，算是他的一個得力助手。
每天的原因都是多種多樣，尤其是很多純屬是看對方不順眼而打架的，可這都是他們找的那些理由，還讓他們趕緊散開，隻為了拖延時間，老師們也都被他們耍的團團轉，最後實在忍無可忍，告到校長那裡才慢慢平息，可是紙終究包不住火，有很多同學告訴了家長，家長也是找來了學校，因此，校長也是非常著急上火，張亞的實力在這裡非常的強大，剛來了不到半年就弄得根深蒂固，有的老師站在這裡看都不敢管，所以林振飛他們過來說的時候，張亞並沒有放在眼裡，可態度上依舊是尊敬，這也是他能當老大的原因，他把所有東西都讓首先安排好，之後也是走到了正中央，所有人都歡呼雀躍，他們這邊的啦啦隊也是高呼他的名字，龍頭張亞，張亞龍頭，聲音也是此起彼伏，弄得人們心裡都是躁動難安，好像所有人都有一種衝上去乾架的衝動，這就是混子在校園時期的渲染力，但凡看了就會聯想和代入，要麼不去踏足，但凡踏足就很難再出來了，這並不是危言聳聽，都是一代一代人的經曆，打鬥的場麵也都簡單粗暴，差一點就把我們這邊誤傷了，還好周楚源和劉玉擋在我的前麵，這才把向我們撞來的那個人給推開，大家也都紛紛退後，紛紛效仿我們這邊做的，幾個回合之後，兩方人馬也都疲憊了，實在是太過猛烈，張亞的狀態也是不太好，畢竟以一敵二，有些招架不住，這次同時上來的一個是高一的，一個是高二的。高三正準備進行他們的模擬考試，也是沒有什麼人下來。
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