“我看看這裡有什麼，喲，這是小溫畫的，畫得真好，小孩子的表情真到位，一眼就能認出誰是誰了。”導演看著這張畫，越看越喜歡，恨不得連同貝貝那副字一起卷走。
眾人一聽，又被吸引過來了，一看溫天睦這畫，也喜愛得不行。
“真好看，小溫送我吧，不不，賣我吧。”姚景同立刻說道。
“我也想要啊，要不再畫一幅？”薛維也說道。
“我看看，我看看，爸爸我也要看看。”小蝴蝶一聽，纏在姚景同身上鬨著要看。
姚景同便把人抱起來，讓她看。
小孩子的辨識能力真的是自有一套的，雖然畫中的小孩子是q版的，但是小蝴蝶硬是憑借著出色的辨認能力和觀察力，一眼就能認出裡麵的人都是誰，包括畫中一模一樣的雙胞胎，她憑借著不同的神態一眼分辨出誰是誰。
“小蝴蝶太厲害了，一眼就能認出所有人。”溫天睦讚揚道。
哪個小朋友不喜歡被人稱讚，小蝴蝶立刻就托著雙頰，開心不已。
“小蝴蝶既然那麼厲害，那就第一個在上麵寫上你的名字好不好。”溫天睦溫和地說道。
“寫上我的名字？可是爸爸說不可以哦，這畫是小溫叔叔畫的，要寫小溫叔叔的名字。”小蝴蝶可記得這事了。
溫天睦搖了搖頭，“沒關係，我們就在小蝴蝶的小人旁邊寫上你的名字好不好？”
小蝴蝶一聽就雙眼放光，“可以嗎？”
“當然可以，不過小溫叔叔寫的字也不是很好看，我們讓貝貝姐姐幫我們寫好不好。”
溫天睦又轉頭看向貝貝，“可以嗎，貝貝？”
“可以的，我非常願意。”頓了頓，貝貝又小心問道“小溫叔叔，我可以把自己的名字也寫上去嗎？”
“當然，你可以把你的名字也寫在你的小人旁邊。”
大壯和豪豪哪能願意被剩下，急忙過來說也要把自己的名字寫上去。
寫一個是寫，寫一群也是寫，最後貝貝當然是把所有人的名字都寫了上去了。
導演把貝貝那幅字和溫天睦這幅畫上下拚在一起，越看越滿意，“你們願意直接把他們賣給我嗎？願意的話，我回頭直接給你們簽合同，我想用來做新的版頭。”
雙胞胎一聽這個，可就來勁了，緊緊地盯著金導看，金導被看得渾身發毛，哭笑不得地對雙胞胎說道“放心，少不了你們的。”
貝貝不了解這些，通過爸爸的解釋知道自己這畫可以用來賣錢之後，想都沒想就同意了。
貝英卓也高興，但是也沒忘記教育貝貝，導演看上她的字不代表她以後就能一直寫字賣錢，不過是剛好適合，所以才買，並不代表人人都會願意買，也不代表她的字已經好到人人都會買的程度。
這事導演留著下節目之後再跟他們好好談，畢竟還要準備合同，現在則是繼續接下來的流程。
“大家應該也體驗過湖筆的魅力了，接下來，各位家長就需要跟孩子一起，在剩餘的一天半時間裡，完成幾個任務，然後組裝製作出一隻你們自己的湖筆。”
頓了頓，金導又說道“當然，雖然你們的孩子現在大了一點，但是你們願意的話，剪他們的頭發來做我也是無所謂的，不過我看大壯和豪豪的頭發都太短了，估計不太行。”
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