第121章 第二次進入無限世界_穿梭無限世界,建造詭異建築_思兔 
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第121章 第二次進入無限世界(1 / 2)

在婁雪翻閱了魔都大學好幾門領主係的課程後,終於找到了一門講解特殊領地的課程。

婁雪打開課程認真聽講了起來。

所謂特殊領地,就是由於領地的屬性,環境等情況從而導致隻有特定生物可以在領地內生存,而不像普通領地一樣,幾乎可以容納絕大部分不同類型的普通生物。

由於特殊領地的情況都各不相同,所能容納的生物種類也各不相同。所以老師這裡也沒有一個統一的領地規劃方案。

老師隻能拿一個特殊領地作為案例來大致講解一下。

比如說,一個永遠燃燒著熊熊烈焰的火焰領地,這樣一個領地,幾乎隻有火焰屬性的領民可以在裡麵生存,其他屬性的領民可以生存嗎?當然可以。

因為作為領主,對於自己的領地是擁有一個絕對的控製權的,是可以通過控製領地,想辦法在自己領地裡麵圈出一個完全沒有火焰,和正常領地差不多的正常領地。

在這一塊正常的領地裡麵,自然就可以生存其他屬性的領民了。但是其實這個環境對於其他屬性的領民依舊是十分惡劣的,因為領土的原本屬性就是火元素,並排斥其他的任何元素。

所以即使你作為領主,可以劃出這麼一塊沒有火元素的領土,但其他元素依舊沒有,當然,你也可以想辦法在自己的領土內引進其他的元素。

但這樣一來,你的領土原本的屬性會慢慢發生變化,會逐漸向普通領地靠攏,完全辜負了你的天賦原本的性質。

所以老師是反對為了所謂的生物多樣性,環境適應性而改變領土的性質的。老師個人的意見是希望讓領土的火焰屬性更上一層樓。

因為絕大部分轉職成領主職業的開拓者都是因為覺醒了領主型的天賦,每個人的天賦都是最適應自身的。可以讓自己的天賦走向更為極致的狀態,就不要開倒車。

當然了,這位老師是這樣的思想,然後婁雪也有看到其他與這位老師用有截然相反思想的老師。

另一位老師認為,領主係最強的地方就是擁有可以適應不同環境的不同兵種。

如果一個領地屬性太過於極端的話,雖然在某些方麵會很強,但也同樣很容易被敵人克製。

根據木桶原理,一隻木桶能夠裝多少水並不取決於最長的木板,而是取決於最短的那塊木板。

極端屬性領地的短板就是屬性被克製。敵人一旦了解了你的短板,彆人根本不需要碰你的長處,隻需要碰你的短處就可以讓你漏水了。

所以這位老師是堅定的多生態發展支持者。

還有中立派係的支持者,認為應該在順應自身領地的屬性發展自身的領地與領民,但也可以適當的增加一些其他屬性的領民,讓自己的領地遇到針對時,不至於太過於被動。

總之,對於領地的發展,不同的老師都有不同的看法,不同的理念。

婁雪在等待進入第二次無限世界的剩餘四天裡麵,每天都在觀看不同的領主係課程,幾乎將所有和特殊領地有關的課程全部都刷完了。

然後婁雪總結出,自己的詭異世界更適合走極致發展。

第一,自己天賦詭異世界極為霸道,且階位極高,幾乎可以將所有進入詭異世界的擁有其他屬性的物品和生物全部都詭異化。根本就不可能和其他屬性共存。

第二,被詭異世界成功詭異化的生物與物品完全可以繼承其原本的屬性,自己的詭異世界生態其實也挺豐富多樣化的,並不需要婁雪想其他辦法去改變屬性。

第三,就目前為止,婁雪還沒有發現能夠克製詭異世界的屬性,所以婁雪並不想為沒有發生的事情讓自己的詭異世界變弱。

所以,婁雪準備一條道走到黑,繼續發展詭異世界。



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