薑婉的父親一時衝動當著薑婉的麵扔碎了那個樂高，同時也扔碎了17歲少女的心。
薑婉熬出黑眼圈也要拚好的樂高隨著“啪”的一聲四分五裂，有幾顆零件滾到了薑婉的腳邊，似乎是在安慰她的難過。
她就這麼靜靜地看著那滿地的碎片，又或許眼中的晶瑩根本讓她什麼都看不清。
薑婉的父親拿著這張紙條去找了班主任吳老師，吳老師表示她會在意，接著便將兩人的座位調的很遠很遠。
最後兩個月的時間薑婉和張晨曦的交流肉眼可見的減少，甚至就連學校的采訪活動薑婉都要缺席。
張晨曦感受到異樣後一開始還會主動找薑婉說話，隻是找了幾次薑婉都是欲言又止的樣子。
張晨曦心想可能是兩人之間走的近了，有的同學傳的緋聞可能讓薑婉有些生氣想和他撇清關係。
於是後來他也就不再主動找薑婉了，隻是偶爾麵對麵經過時還笑著和她打打招呼。每當這個時候薑婉總表現的有些無措。
張晨曦那會兒都以為自己快要失去這個朋友了。
直到高二分完班開學後張晨曦才覺得以前的薑婉回來了一點。
雖然兩人不在同一層樓，但是薑婉經常會上樓找他借一些小高考時理科的書，順便塞給他一顆軟糖。
學校的采訪活動也經常能看見她的身影了，這讓張晨曦很是開心。
隻是他不知道薑婉是流著淚和父母保證不會早戀，不會再和他有聯係才爭取到一點點和他繼續做朋友的機會。
高二的一年裡，薑婉始終小心翼翼地把持著距離，生怕有一點點的越界會讓父母察覺。
她本想著兩個人保持著這樣的關係也挺好。
她可以用借書的理由去見見張晨曦，給他吃自己最喜歡的糖；可以和他在學校采訪活動上“偶遇”一起合作優秀學生的采訪；可以在兩個班一起上體育課的時候偷偷看他打會兒球；可以小心翼翼又心懷期待地希望他進球之後能往自己這邊看一眼……
她本以為這樣的日子會一直持續到畢業，等到畢業的那天她就可以將藏了三年的話說出口。
可是高三那年，張晨曦遇見了另一個女孩……
因此她才會覺得有些不甘心，因此她才會說出“那句如果當時是她…”
如果時間再回到那年的高一，如果當時她送出去了那個樂高，如果當時張晨曦打開看見了那張紙條……
故事的結局，會不會不一樣？
可惜…沒如果
薑婉抱住媽媽，往日的回憶讓這個小太陽一般的女孩黯然神傷，仿佛失去了所有的光芒。
不過一會兒薑婉鬆開了手，她突然覺得自己剛剛有個想法錯了。
為什麼要糾結結局到底會不會一樣？
故事似乎還在繼續遠沒有到結局，十分鐘前那個男生還在自己身邊送自己回家呢。
從這裡到金陵南站一來一回可是有兩個多小時的路程，可是那個男生不也什麼話都沒說就來了嗎？
他們還約好了要暑假一起出去街訪，還拉過了勾呢。
薑婉擦掉臉上的不開心，又變回了那個活潑跳脫的小太陽。
“走吧爸爸媽媽，我想明白了，我們回家吧。”
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