chter428:thestrategyfor
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彼時的禦書房內，齊聚著武王朝最為權勢煊赫的三人。
就在海寶兒、武承渙和吳郡生三人獲準進入的須臾間，屋內的氛圍瞬間變得非同尋常，老、中、青、少四代人齊聚於此——
這裡有德高望重的太傅與威震天下的大將軍，有正值盛年的武皇武乾清，有英姿颯爽的三皇子武承渙和意氣風發的吳郡生，還有青春年少的海寶兒。
看到三個年輕人進來，幾人的目光便齊刷刷地落在了年紀最小的海寶兒身上。
壓根無需海寶兒進行自我介紹，那兩位德望兼備的三公之中的二者，甫一見麵便認出了他。特彆是大將軍檀濟道，他盯著海寶兒怔怔地發愣了許久許久，似乎在思考著什麼。
“兒臣，參見父皇。”
“微臣（學生）拜見陛下！”
“不必多禮。”武乾清擺了擺手，向海寶兒和吳郡生介紹起下首端坐的兩位元老，“左邊的這位是當朝太傅，右邊的這位是大將軍。”
待武乾清說完，太傅姚聲遠急忙自椅上起身，趨至海寶兒身畔，用他那曆經悠悠歲月沉澱的目光，凝視著海寶兒，麵顯讚賞神色，並緩言說道“想必這位便是我武朝開國以來最年輕的二品大員了吧？果如坊間傳言，海少傅才貌出眾非常，麵若冠玉，眉似朗星；氣質超凡脫俗，清雅高華，仿若仙人。如此神采，真乃曠古奇才，他日必可成就非凡功業。”
聽了太傅姚聲遠的話，大將軍檀濟道也忍不住隨聲應和“恭喜陛下，能得名動天下的麟趾之才，當真是陛下之福，我武朝之幸。早就聽聞海少傅天賦異稟，才情過人，今日得見，果然人如其名。假以時日，必能在戰場上奮勇殺敵，為國家立下不朽功績。”
武皇武乾清見此情形，麵露悅色，說道“海愛卿，你能得到帝師和大將軍的同時賞識，這在我武朝曆史上，還從未有之。不過，你這麼快就去而複返，事情辦的如何了？”
海寶兒直麵眾人的讚譽，始終噙著謙遜溫柔的笑容。他恭謙敬肅地朝著眾人施了一禮，泰然自若且信心十足地說道“承蒙姚公謬讚，晚輩委實不敢當。現今武王朝昌盛興隆，乃陛下神武功勳。陛下英神明睿，具智和力，為王朝基石。武朝興盛，有賴姚公扶攜，姚公學識淵博廣袤，智謀超凡絕倫，為陛下獻善策；王朝安定，依靠檀公護持，將軍功勳顯著，英勇且無畏，戍衛疆土抵禦外敵。晚輩自幼廣泛閱覽群書，雖對諸多學識稍有觸及，卻不敢言精通。雖曾專心探究治國之法，但與朝堂宿老相較，尚需靜心學習。今日，終得機遇能為朝廷略儘些微薄之力，實乃三生有幸。”
海寶兒頓了頓，繼續說道“陛下放心，四夷館的事，已經辦妥。”
這一番言辭，將武皇的功勳，帝師的輔佐以及將軍的護持，全部毫不吝嗇地誇讚了一通，令他們如沐春風，心滿意得。
太傅姚聲遠心中不由慨歎“此子謙遜知禮，才識過人，當真難得。”
“海愛卿，朕期待你往後的表現。”武乾清亦展露滿意的笑容，轉頭望向武承渙，繼而說道“渙兒，日後要多向海少傅學習。”然而，話講至一半，他方才留意到立於一旁的吳郡生，“這位國子生，是你們帶來的吧，見朕所為何事？”
武乾清這般一問，太傅姚聲遠和大將軍檀濟道這才開始關注起這個被他們忽視的國子生。
“海少傅的才情與德行，實令我景仰有加。他學識淵博廣袤，於詩詞歌賦、武學造詣，乃至治國良策，皆具獨妙見地。與他交談，恍若春風拂麵，受益匪淺。”三皇子武承渙頷首應道，“此人名為吳郡生，於四夷館前聞悉海少傅無緣代表我武朝赴‘青武際會’，特來求見父皇，呈抒己意。”
“唔？”武乾清微蹙眉頭，惑然詢問道“吳郡生，這是你們國子生的想法，還是整個國子學的考量？”
武乾清的問題猝然拋出，吳郡生大驚失色，惶急跪地顫聲求證道“回陛下，我等國子生著實不願見到海少傅為了那青羌公主，竟然執意棄置參加‘青武際會’的機會，懇請陛下降下旨意……”
武乾清穩坐於龍椅上，右手輕托下巴，眉頭微微蹙起，輕而易舉便捕捉到了吳郡生言辭裡的深意，以及他周身難以抑製的怨懟之氣。
“國子學何時竟落魄如斯，連一個小小的‘青武際會’都要依仗海少傅去撐場麵了？”武乾清猛地拍了一下龍椅扶手，麵龐驟然一冷，眼中閃過一絲明顯的不悅，聲音亦不自覺地提高了些許，“祈求朕下旨，是期望海少傅替你們攔下這諸多艱難，還是妄圖朕勒令你們必須奪取勝利？”
“陛下息怒啊，請萬萬息怒！老臣覺著，海少傅此舉真是半分不妥都沒有啊。如若他作為我武朝代表去參加賽事，那勢必會遭受無端的閒言碎語，這樣反而會讓人覺得我武朝已無可用之人了啊！”正在此刻，大將軍檀濟道毅然挺身，立身於眾人麵前，成功地為海寶兒解了圍。
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聞得此語，跪地的吳郡生被唬得周身不住戰栗，豆大的汗珠自額上汩汩沁出，他做夢都難料想，武皇陛下和大將軍檀濟道的語意，竟然與海寶兒於四夷館前所言，毫無二致。
“不……不敢……”吳郡生戰戰兢兢地回應道“學生失言了，懇請陛下責罰。”
哼，責罰？
“就你這纖弱之軀，焉能抵得住幾多杖笞棍棒？”武乾清麵顯不耐煩，揮手說道“回去轉告其他諸人，朕未強求你等必於文比中全勝而歸，但若再有未比先餒的人，朕必褫奪其國子生的身份，退下吧。”
“謝陛下天恩，學生必將聖諭確切傳遞到位。”說完，吳郡生戰戰兢兢地退出了禦書房。
哎～～
待吳郡生離去後，一聲悠悠長歎自太傅姚聲遠口中傳出，“現今的國子學，已然被達官顯宦和貴胄子弟所盤踞，諸多頗具才能的普通學子，欲入其中修習，難若登天啊。”
武乾清沉思須臾後，徐徐點頭稱是，“老師，朕豈會不知其中的弊病與國子學的現況。然，現今實在沒有更為妥善的辦法來解決這種狀況，著實令朕頭痛啊……”
說完，幾人竟不謀而合地齊刷刷望向了海寶兒。他們的目光明顯是在問詢海少傅可有破局之法？
自古迄今，縱覽悠悠歲月，但凡國學屹立，都會存有這般問題。國子學雖係武朝至高學府，不置可否地培育出了很多人才。然於整個武朝而言，倘若眾多國子生皆源出達官貴胄之門，那對平民而言，無疑是封鎖了他們上升的通途。
這等現象，在曆史上也較為常見。常阻平民進取，令他們才學難展，抱負難酬。長此以往，公平缺失，亦會使整個武朝發展緩滯，人心奮發受挫。
同時，這個問題還會引出更深層次的官場弊端——自國子學出來的人，必定會呈現出抱團取暖、官官相護的態勢。
“陛下，姚公所言甚是。武朝身為天下邦國典範，國之大計理當賦予眾人平等的機遇，使所有人都能夠憑借過硬的才學與努力，突破自身囿限，達成人生價值。如此，國家方具蓬勃生氣與源源活力，武王朝方能長治久安，昌盛不衰。”海寶兒全然承接了幾人問詢的目光，思忖良久後方才答道“於曆史的長河中，我輩當以史為鑒，竭力避免重蹈覆轍，方可開創明朗未來。故而，解決這個問題的關鍵，不在於約束，而在於抗衡。”
“緣何作解？”眾人齊聲發問。
海寶兒嘴角微揚，緩聲道“很簡單，再興建一所甚至數所與國子學等量齊觀的學宮即可。”
“那豈非又欲循國子學的舊轍？”此時，三皇子武承渙還是忍不住發表了自己的見解。
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