“老校長，這些冊子是我的一個長輩，奔波大半輩子，在一次次偶然的機會中得到些許古籍，自行拚湊而成的。”
鄭南平套用了心藝暢的謊言回答道。
見諸葛鏡沒有其他問題，鄭南平便繼續微笑著說道
“這些年我一直在尋找一個合適的人來重新編定這些教材，直到我遇見了您，我才知道我一直在尋找的人就是您啊！。”
“也隻有老校長您這麼富有學識且武功高強之人，才能勝任重編這些教材的重任啊！”
鄭南平一番冠冕堂皇的話，企圖把諸葛鏡架起來，逼迫其就範。
諸葛鏡都不知道是多大歲數的老狐狸了，怎能不知鄭南平這葫蘆裡裝的是什麼藥。
但諸葛鏡還是將計就計的點了點頭，沉聲回答道。
“好，小夥子你很棒，我會慎重考慮的。
“不過你確定要將它們貢獻出來嗎？”
“如果你自私一點，未來說不定就是你們的。”
說到這裡諸葛鏡停頓了一下，像是生怕鄭南平聽不懂一般，又用大白話給他把道理闡述了一遍。
“呃，我的意思是，如果你帶著你的人苟在世界的某個角落，等到時機成熟的那一天，根據這些內容所描述的那般你們將可以輕易的主宰這個世界。”
才粗淺的翻閱了一下，其中一本名叫《修仙手冊》的書，諸葛鏡就感覺其內容都是值得回去好好推敲的真理。
因此他還是有點不太理解，當代年輕人的一些想法。
要說他們深明大義吧，的確大部分年輕人都很正直。
可他們的做法有時候卻很魔性，動不動就會跟你們拚命。
這讓他不禁萌生出一股，想要改變自己來適應這個時代的想法。
“我還是那句話，我希望這個世界變得更美好。”
“不是少部分人的美好，而是大部分人的美好，是都能安居樂業，過上自己向往的生活的美好”
“我始終一個人或者是少部分人的強大，終究代表不了什麼，改變不了整個世界在偌大宇宙之中的地位。”
“我想要的是讓我們這個世界變得更加強大，每個人都有足夠的能力去保衛自己安穩的生活。”
說這些句話的時候，鄭南平想到了很多。
他想到了被迫流浪到他們這個世界的寶可夢們。
他想到了被迫隱居在世界角落的聖人們。
他甚至還在想，策劃這一切的人究竟是誰?
他到底有什麼目的?
難道他們不強大嗎？
不，事實是他們很強大，但個體的強大似乎並不能代表什麼。
背後策劃這一切放人不強大嗎？
可它依舊需要使用這些見不得人的手段，來達到自己的目的。
阿爾宙斯這些神獸不強大嗎？
可它們依舊隻能背井離鄉，來到自己這個世界。
聽到鄭南平的話，諸葛鏡若有所思的點了點頭回應道。
“好的，那我知道了，小鄭同學我會儘力將它們變成幾本教材。”
“不過，我一個人的力量有限，我需要找一些人來幫忙。”
“沒問題，老校長，你看著來就好了。”
鄭南平爽快地回答道。
似是看出諸葛鏡每次想叫他名字時的糾結，鄭南平繼續說道
“對了老校長，您叫我平平就行了，以後需要什麼幫助也儘管說。”
見鄭南平主動以小輩自居，諸葛鏡決定再幫他一把，於是轉頭對台下眾人講道
“好了，今天的會議就到這裡。”
“各位老師，你們現在抓緊時間熟悉一下你們手中的寶可夢，與它們建立起友誼與羈絆。”
“三個小時後，帶著你們的學生去操場開會。”
“好，老潘帶著那些老夥計跟我來，平平你也一起。”
說著諸葛鏡站起身，帶著鄭南平跟老潘就要離開禮堂。