啟明大學。
此刻的啟明大學十分安靜。
街道上靜悄悄的，一個人都沒有。
因為還沒有開學。
唯有行政樓的306，傳來兩人對話的聲音。
“不錯，你這篇論文很有水準，可以投一投sci，二區不一定，但三區四區總歸是有的。”
“謝謝寧教授。”
“不客氣，不過我想知道，你為什麼會突然考慮到提高溫度，改用這個材料作為介質？”
寧教授百思不得其解
“之前我們的思路都是在低溫環境之下，你為什麼會考慮高溫環境，誰和你說的？”
“嗯……直覺。”
“直覺？”
寧教授扶了扶自己的老花鏡，有些驚愕地看向麵前的女孩。
女孩穿著一件白色的羽絨服，將自己裹得嚴嚴實實。
“對，因為任老師說我們學校的實驗室在低溫環境下足足嘗試了三百多種介質都沒有成功，我就在想會不會是這個環境，試試高溫環境不對。”
“那你為什麼會覺得是溫度的問題，不是壓力的問題？”
“還是直覺。”
寧教授皺著眉頭。
他是啟明大學這邊某個科研團隊的負責人，在研究一種特殊的矽材料製備。
三年時間，進展十分緩慢。
寧教授覺得沒什麼。
因為在思路正確的情況下，科研有時候就是排列組合。
排列組合需要很長的時間，這也非常正常。
說不定哪天就排列組合出來了。
最近，就有了成果。
寧教授一開始覺得，是自己正確的思路導致了這個成果的出現。
拿去彆的實驗室測試了一下這個矽材料之後，發現這個製備出來的矽材料差強人意。
這意味著他成功了。
第一次成功之後，就需要將實驗複現，將“偶然”轉化成“必然”。
同時，還需要寫一篇論文來敘述實驗的經過。
讓寧教授沒想到的是，論文中提到的條件竟然和他預設的條件不一樣。
也就是說。
有人更改了實驗的思路，並取得了成功。
於是他將當初負責製備矽材料的那個人給找了出來。
沒想到竟然是一位春節期間都還在學校裡乾活的大一新生。
然後……
就有了今天的這一次對話。
“在科研上……直覺的確是非常重要的。你能夠擁有如此敏銳的天賦，的確很厲害。”
寧教授也不得不佩服眼前的這個女孩。
“你叫……黎星若是吧？”
“對。”
“你還是一個大一新生？”
“是。”
“這個格式……”
“我看了一下網上的論文，用他們的格式寫了一下，然後任老師幫我修改了一下。”
“厲害。”
寧教授豎起大拇指。
獨立完成一篇論文的能力，在大一新生裡已經算得上是鶴立雞群了。
哪怕這篇論文狗屁不通。
隻要是大一新生寫的，那都算厲害。
可黎星若的這篇論文，不僅僅是獨立完成的，還言之有物。
那就不是一般的優秀了。
“有沒有興趣，加入另外一個課題？”
“那這個課題……”
“這個課題可以結束了，剩下的一點收尾工作已經沒有必要浪費你的時間了。你的時間應該用在更寶貴的地方。”
寧教授柔聲說道。
如果這副樣子讓彆人看到，肯定會驚呆下巴。
因為這個寧教授是出了名的壞脾氣。
對人習慣性地會大喊大叫。
低聲說話？
那是根本不可能的事情。
不過黎星若在寧教授的眼裡可是個寶貝。
從黎星若寫的論文來看，黎星若非常有寫論文的天賦。
要知道在科研上。
思路、實驗、論文，都是非常重要的。
沒思路就不用說了，回家種地吧彆搞科研了。
實驗在科研當中的重要性毋庸置疑，沒有大量的實驗數據作為支撐，人家根本不認可你的結果。