很快，所有學生都意識到了問題之嚴重。
就連艾春都明白了——女人少了，他找媳婦兒就更難了。
機靈的學生，已明白陸知白要做什麼了。
陸賢興奮道“院長說得對啊！要多生女孩子，這樣美女也會多一些啊……”
其餘學生哄笑，紛紛鄙視之。
陸知白瞥他一眼，很想把陸仲亨喊回來打孩子。
陸知白給學生們留了一個作業
“大力鼓勵嫁娶和生育之後，地區和國家會有什麼變化？”
隨後，這些娃兒，就各自散了。
現在他們分散在棲霞的各處，實習工作都不同。
有些在新成立的稅課司收工商稅，有些聯絡村民，有的在各工地監工幫忙，還有些在養牛……
但每過兩天，還是要到新建的校舍上課，相互交流實踐中遇到的疑問，尋求答案。
今年，陸知白新開了一門課，叫——馬克思主義辯證法！
馬哲由三個部分組成，唯物論、認識論不好公開講，但辯證法是可以公開的。
其餘兩個，給有興趣的學生開小灶。
正因為開始實習了，接觸更多人間事，陸知白希望學生可以多一個看待世界的角度。
……
改變婚育風俗，可是一件大事，牽一發而動全身。
不是說下一個強製命令，就能落實的。
相關的環節，也得做好，要儘量消減民眾的後顧之憂。
陸知白自有想法，但所需的配套措施太多。
他很快，就給朱橚和葉長春寫信，希望他們能多多介紹婦科郎中到這裡來。
最好是能常駐，能辦醫療培訓班，尤其是婦產科！
想想陸知白就笑了“怎麼感覺要成婦女之友了呢？”
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然後。
陸知白寫了個方案，征集棲霞範圍內，知名、靠譜的媒婆和接生婆過來開會。
要搞婚育，這兩類人，是中流砥柱。
所以，她們也不能再走野路子，必須接受正規培訓，逐漸成為半官方人員。
尤其是接生婆，那可是婦產科的中堅力量。
所有收到陸知白邀請的婆子，都喜得什麼似的，再忙也要趕來開會。
就盼著親眼瞧瞧，這侯爺兼駙馬，到底能有多俊~
第二天。
陸知白就在彆院，召開了一個特彆會議。
他先是語氣沉痛的，說了下前些天的事。
幸好那小女娃被及時發現，又得到照護，現在已經還回去了。
但以後呢？
提起這個話題。
許多婆子都不作聲了。
她們彼此麵麵相覷，以目作談。
女孩不被待見，接生婆再清楚不過了。
若是接出女嬰來，她們連討喜錢都沒有底氣！
但媒婆細細一想，覺得有些頭疼呢，一家有女百家求。
陸知白道
“長此以往，光棍會越來越多！我決不允許這種事發生。大家有什麼意見，儘可以提。”
於是，一群大媽七嘴八舌的就說開了。
見風使舵，大部分人自然是支持陸知白的說法。
棄嬰可恥，生了女兒也要養！
可是嫁妝太高了，要是女兒生得多，真給不起啊……
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