朱元璋擺了擺手
“科舉根本選不出咱想要的人才！”
陸知白說
“有沒有可能，現在科舉考的東西，除了策論，彆的都沒啥用？”
朱元璋無語凝噎。
陸知白重申
“陛下好好想想，道德和律法的關係。不要寄希望於道德，而要重視嚴格而明確的規則！”
他這麼說，是因為老朱分不太清道德與法律！
《大誥》一些地方思維混亂，簡直是一拍腦子就決策。
朱元璋哼笑道
“咱的規則還不夠嚴嗎？可他們還是不怕！”
陸知白委婉道
“是很嚴格，可有些被動了。等到事發之後，才曉得他們貪了……”
朱元璋眯眼道
“你的意思是？”
陸知白說
“設專門部門，在各地定期例行檢查。為了避免包庇，要異地調查。”
朱元璋若有所思，點頭
“倒也有理，天高皇帝遠，但皇帝，要是近呢……”
朱標在奮筆疾書。
陸知白又說“現在禦史的職權，還是有些狹隘了。他們可以發揮更多督察作用。”
朱元璋一手按在桌上，讚許道
“這個主意很不錯，咱允了！”
洪武十五年，禦史台改為都察院，在反貪腐的監察中，發揮著重要作用。
現在，是要提早一些改製了。
朱元璋高興片刻，又黑了臉
“要監察天下，咱哪有那麼多禦史？現在有許多官職，還空缺著，隻能由他人兼任……”
為什麼缺額這麼多？
還不是因為老朱的刀太鋒利了，牛馬來不及長那麼快啊。
陸知白歎氣說
“陛下聽過南風與北風的故事嗎？”
朱元璋搖頭。
陸知白大致講了下。
要讓人順從，溫暖南風比凜冽北風更有效。
朱元璋聽了，隻是默然，望向朱標。
朱標在這方麵，比他要強一些。
陸知白並沒打算說服朱元璋，他的嘴又沒開過光。
他繼續講
“陛下總覺得人才不足，還是因為科舉考的不夠精細。
許多儒生，能有宏論便已算優秀，但一到政事具體操作，就傻眼了。”
朱元璋眉頭微皺，說
“不錯。今日夏原吉也說到了點子上。一些老儒，包括宋濂，都是空有名聲，不過一介文人爾！根本不會乾事。”
陸知白道
“我一直疑惑，一些人會解讀經義，就能做官。
但學問做得好，跟為官為政又有什麼關係？”
朱元璋歎道
“所以咱早就停了科舉。咱早在想，為啥科舉選不出堪用的人呢？
科舉之製，改來改去，終究是不行……”
停掉科舉，已經是洪武六年的事了。
朱元璋想要道德高、文章寫得好，還能處理政務的全才。
陸知白說
“我有一個想法。一個組織中，其實隻有三類人。
第一類是決策層。第二類是執行層，他們負責把決策層做出的決斷變成行動。二者之間有一個傳達層，負責上傳下達。
兒臣以為，朝廷要選的是傳達層和執行層，對他們的要求應該更加明確，要儘可能的量化。一甲、二乙之類的評價，仍然很模糊。”
朱標眼睛一亮，記下筆記，說
“這個說法倒是第一次聽！”
朱元璋一時陷入沉思，而後道
“你果然想要改科舉！”
陸知白點頭
“不錯，兒臣認為，科舉製比舉薦製更公平。能否選出合用的人才，關鍵在於考題的設置，目標決定內容……”
朱元璋認真思索起來。
陸知白卻已經困得不行了，說