鄭玉翻開看了一下，就還給了子林，說“剛畢業就領證了，挺快哈！”
子林隻是笑著點點頭。
鄭玉說“好了，我知道了。”說著就要上車走。
子林趕忙說“鄭科長，能不能幫個忙？”
鄭玉說“什麼事？”
子林說“我對象身體不太舒服，能不能給調一下房間，好方便照顧。”
鄭玉想了一下，說“哦，那你給小於說一下吧。”
子林說“那個小於？”
鄭玉說“就是昨天你報到的那個。”
子林說“鄭科長，能不能麻煩您跟他說一下。”
鄭玉看了子林一眼，轉頭衝在不遠處跟彆人說話的於占波喊道“占波。”
此時子林才知道那個人叫於占波。
於占波跑過來，鄭玉說“人家有結婚證，剛才說對象身體不舒服，想調一下房間，你看一下。”說完又對子林說“好了，我走了。”
於占波沉著臉一句話沒有說，給子林和雪兒的房間調到了一起。
接下來幾天的課程分彆是黨校的老師和聘請的人員來授課，黨校的老師對自己的課都很熟悉，可能背一次課能講好幾年。有講和平演變的，有講知識產權的，每個老師都會引用一些事例，都會拿生產鼠標來說事，我們生產一隻鼠標就是幾塊錢的成本，但是卻要付給國外產權擁有者十幾倍的知識產權費。
子林就納悶了難道這些老師都不知道上一節課已經有人用過這個事例了嗎。
這些老師還有一個共同的特點那就是想引用這個事例，他會不在乎自己所講的主題是否適合用這個事例，隻要他想用就能給它製造一個用的機會。
黨校的一個副校長講課，跑題跑得很遠，子林覺得這個講台就是給有些人宣泄自己的不滿和觀點的一個地方。不過他講的一個觀點子林卻有同感，副校長對一些當紅的小品明星不滿，他認為那些節目雖能博人一笑，但卻是低級趣味的，不能登大雅之堂。
子林讚同他的觀點，文藝作品來源於生活，卻要高於生活，才有引領風尚和潮流的作用。
如果一個文藝作品把庸俗的部分誇大，渲染低俗，那就太可怕了，那就是在挖坑，要毀掉的將是傳統文化賦予人們的道德觀和價值觀，從而改變人們的世界觀。喪失的將是人們意識領域的靈魂性的東西，這是非常可怕的。
然而子林也不理解主流媒體為什麼要重點哄抬這些人，春晚沒有這些人的節目似乎全國人民就沒有了笑聲，這些主要媒體都是國家的呀，不理解！不但子林不理解，恐怕很多人都不理解！
雪兒小聲說“彆去理解那麼多，先想法讓我彆嘔吐，少遭罪才是大事。”
雪兒不能參加十人一桌學員飯了，她一聞到飯味就想吐，會影響彆人的。
無奈子林隻好領她出去找個小飯店吃一點。
雪兒喜歡吃辣的，吃完了還是要吐的，雪兒被折磨的快崩潰了。
一天於占波找子林，說學員都反映他們兩個很少吃學員集體餐。
子林不想把雪兒懷孕的事說出來，就解釋說雪兒不太習慣這裡的飯菜。
於占波說希望他們不要搞特殊化，不要在學員中造成不好的影響。
子林隻能接受批評。
儘管如此，每天下午下課後子林就帶著雪兒出去轉悠，找雪兒想吃的東西。
文東縣在子林上大二的時候改成了市，縣級市地方小，小飯店的衛生條件都不是太好，往往一進門雪兒就轉身出來。雪兒看到兩種情況是不會在那裡吃飯的，一是衛生條件差。二是有光著膀子喝酒的，尤其是有那種身上刺著圖案脖子上掛著金鏈子留個禿頭的人在那裡，雪兒是堅決不在那裡吃飯的，這會讓她想起那次不堪的遭遇。
盛夏的小縣城穿著大褲衩子光著膀子喝啤酒的人挺多，所以有時候要走好幾家小飯店才能吃上飯。
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