“我看你也不錯。”老頭見他一直不說話，表情十分勉強“在我的教導下，能在十歲之後做出來。”
二狗子還是沒有動，把地上的梅花鎖拿了起來，吹掉上頭沾染的塵土。
老頭臉色更難看了一些，本就恐怖的麵容，愈發僵硬扭曲“我能帶著你做，不過你不能和彆人說，你在十歲之前做出來的。”
“好啊。”二狗子答應地又快聲音又亮“我們開始吧。”
“行。”老頭嘴角扭曲，憋了好久，才吐出一個字來，總覺著自己好像被一個小孩子給耍了。
二狗子才不管他內心何等糾結，他樂嗬嗬地坐過去“就是這個扇車，你當時做出來的時候，是用水流驅動的嗎？”
“是用人手動轉起來的。”老頭有點不情願地說“我們家到處都是人，比水方便多了。”
行吧二狗子也不糾結這位到底是不是在嘴硬“你會不會做下麵那個水流轉動，帶起扇桶的軸體？”
這個書院窮的每天都吃一文錢兩顆的大白菜，根本找不到專門的人來轉扇子好不好？
他就是想要利用山間小溪，做一個“扇車”，讓它脫離農具，成為一個比較簡單的納涼工具。
“我做過灌溉用的水車，有很多相似的地方。”一說到比較專業的東西，老頭就沒什麼心思鬨彆扭了“還有一種‘水碾’，不過用處不大。”
他好像回想起什麼，脫離了專業的範疇，一下子進入實際生活中，臉色黑得像是吞了一千個蒼蠅。
二狗子把書拿過去，翻到前麵“是不是這個，我也想做一個，給爺爺奶奶用。”
老頭死死盯著他“你不是不認字嗎？”
二狗子嘴硬“我看圖猜的。”
“哼。”那老頭也不跟他爭辯“沒人喜歡這玩意兒。”
看來“水碾”給他帶來了極其糟糕的體驗，二狗子總覺得這人的精神狀態很熟悉。
特彆像是自己上輩子，從實驗室出來，看到坐在樓下的“父母”時的，那一瞬間的感受。
振奮的精神被現實無情地擊碎，從學術中獲得的成就感，被黑夜無情地吞噬掉。
隻不過，穿越來的一年的日子，讓他越發清晰地認識到，自己已經脫離了那樣的環境。
他的家庭，是如此的健康且正常。
頗為感慨地拍了拍老頭的後背，帶著理解的語氣“有沒有用，都沒關係啊，做出來就挺有趣的，當個弄器也很不錯嘛。”
言語間的成熟，和稚齡孩童的形象極其不搭。
但老頭卻沒發現，聽完他的話，精神放鬆了些許，隻是還堅持“我做這個，不是為了玩樂。”
二狗子對於新的發明發現能不能用於具體的實踐，其實沒有太多的執念。
在現代的時候，實驗室申請一個項目，也有很多都不是對應具體要求存在的。
更何況有些條件隻能在實驗室實現，他們不負責調試成比較工業化的要求。
“你要不要和我一起做？”兩人的關係在對話之中發生了翻轉，同樣意思的話，變成了二狗子的邀請。