既然已經決定好了，那麼就立刻開始吧，陶格長老部現在應該說陶格老師，讓藍寶叫上他的朋友烈焰妮還有顧風來找他。
藍寶他們三個到了辦公室之後就看到了他們三個人目不轉睛地盯著他看，老師你們這是怎麼了？表情都好嚴肅哦。
是這樣的，其實陶喜兒她的模仿能力似乎突然之間覺醒了，我們希望有人來教一下她。
也就是說，是要讓我們來教她嗎？是啊，我們希望你還有你的好朋友烈焰堅尼和顧風你們三個人一起來教。
為什麼需要三個人啊，老師？這是因為陶喜兒她在覺醒自己的魔法能力之前，一直認為自己應該隻是一個普通的地球人，就像你們沒有來到萌學園之前一樣。
如果沒有特定的訓練方法的話，你們是沒有辦法認識到自己擁有的魔法能力的，雖然說你們可能會在自己所不知道的情況下無意識的使用了自己的魔法能力，但是你應該清楚這樣做是很危險的。
就比如你的轉移能力，再加上你的性格，你會不由自主地把彆人的傷痛還有痛苦都轉移到自己的身上。
是啊，在人認識的時候就有好幾次這樣我總是會把彆人身上不好的事情轉移到自己的身上，替他們分擔。
可是我每次轉移的好像隻有一部分而已呀？那是因為你沒有使用，而是被動的用出來了，這兩類的情況是完全不同的。
這有什麼不同嗎？不同的地方在於你投入的能量也就是駛眷使，在你無意識的使用的時候，你所消耗的能量大概可以比作03，但是你主動使用的時候就達到了五這其中當然是有很大的不同的。
所以在你無意識的使用自己的魔法能力的時候，你隻能轉移很少的一部分，但是當你有著強烈意願的時候，你就可以轉移將近一半。
原來是這樣啊。所以我才會請你們三個人來幫忙教導陶喜兒。
陶喜兒，她的魔法能力應該是自然係的，所以堅尼就可以很好的來教導，可是根據我的觀察，還有調查來看顧風同學，你在沒有進入魔法社會的時候，其實就已經發現了自己的魔法，然後還進行了開發對吧？
沒錯，其實在我小的時候我就發現了自己的魔法能力，然後我就儘量在不引人注目的情況下使用它。
所以如果是由你來教導的話，我相信陶喜兒她一定會更快地使用出屬於自己的魔法能力。
至於藍寶他因為和陶喜兒相處了兩個月，所以對於陶喜兒來說如果有男寶來仔細的教導的話，那麼她一定可以很快掌握的。
所以我在這裡鄭重地，拜托你們一定要教導我的女兒。
老師，您不用這麼客氣啦。是啊，既然你是藍寶的老師，那你也就相當於我的老師一樣，我也會幫你的不對幫陶喜兒的。
我也沒意見，反正接下來我也沒有什麼事情要做，那就多謝你們三位了。
那我們什麼時候開始教她呀？雖然說我很想立刻就開始讓你們進行教學，但是無論如何你們還是要上課才行，所以能麻煩你們在每次下課的時候來教她嗎？
這倒不是什麼大問題了，反正平時下課的時候我們也隻不過是在玩而已，要不就是在訓練魔法，所以在魔法訓練的時候來教她也不是什麼麻煩的事情。
顧風他們四個人在下課的時候就奔向了魔法訓練室，我已經準備好了，我應該怎麼辦？
你先讓我們想一下，對了，你為什麼戴著手套啊？現在很冷嗎？
不是啦，這個是畢成叔叔送給我的魔法刀去，他說他可以直接凝聚我體內的駛眷使可以短時間的使用自己的魔法，但是使用的太頻繁，會導致自己變得很虛弱，而且會更難掌控自己的魔法。
但是等熟練的使用自己的魔法能力之後，這個魔法道具就可以增強我魔法的威力。
這個魔法道具真神奇啊，那當然咯這可是我的畢成叔叔專門為我打造的，也當然會不一樣啊。
好了，我們現在就開始教你要怎麼釋放自己的魔法，首先你要靜下心來閉上眼睛，仔細感受自己體內能量的流動。
仔細的感受這個能量把它集中在自己的手上，靜下心來覺得咒語的發動就可以使用自己的魔法能力。
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