周五的早八剛一下課，薑旭暘便被安瑾曦帶進辦公室補課。
“我記得我讓你找一個英文片段。”
這事啊，薑旭暘不僅記得，甚至還精心準備過。
“安教授，我準備了一個電影片段，我個人覺得是很經典的，現在就讀嗎？”
薑旭暘很愛看電影，以前就是，這次他選了一個非常經典的片子，這個片子很符合他初見安瑾曦的感覺。
“讀吧。”
話音落，薑旭暘開始了朗讀。
“ifdithelpsclearthed……no,no,nothat’snotfairyoucan’tndehehasn’tdone”
（我發現散步有利於理清思緒……不，不，不，那樣不公平。你不能為他沒做過的事情責怪他。）
流利的英語脫口而出，聽著很熟悉的台詞，安瑾曦卻沒想起來這是哪部電影，但她隱約有幾分熟悉，在英國留學時肯定看過。
“she’siteagirllossbuteveryonceahileyoufdilleverpare”
（她是個好女孩。有人住高樓，有人在深溝，有人光萬丈，有人一身鏽，世人千萬種，浮雲莫去求，斯人若彩虹，遇上方知有。）
經典橋段勾起安瑾曦的回憶，這部電影可以說是愛情片中的高分典範——《怦然心動》。
一個片段讀完，薑旭暘似乎有點回味，他將最後一句反複讀了一遍，“buteveryonceahileyoufdilleverpare”
“斯人若彩虹，遇上方知有。”
“翻譯很好。”
安瑾曦的讚揚之情毫不避諱，她在英國留學時看過這部電影，當時她看電影的習慣是英文原聲，且不看字幕。
她會根據自己的想法去翻譯，翻譯完之後再對著字幕看一遍。
當時她就覺得這句她怎麼翻譯都沒有漢語應該有的優美，想看看字幕，可偏偏字幕也是根據英文直譯，沒有潤色。
於是她上網，想看看彆人是怎麼翻譯的這段話，斯人若彩虹，遇上方知有一下子照進安瑾曦的心底。
潤色後的譯文有了漢語言的美妙，同時又很契合《怦然心動》的主題，在你聽到這樣的台詞，至少那一瞬間，會有怦然心動的感覺。
薑旭暘知道安瑾曦誇的不是他，但足以見得，安瑾曦對他的朗讀是滿意的，所以薑旭暘明知故問求誇獎，“安教授，我讀得怎麼樣？”
“你英語發音很標準，輕重音、語氣、節奏都很好，你甚至可以去嘗試一些簡單的英文播音。”
得到誇獎，薑旭暘罕見地靦腆一笑，安教授不知道他考過雅思，並且拿到了7分的成績。
“學過？”這種水平一看就是專業學過，安瑾曦不是傻子，自然不會看不出來。
薑旭暘剛剛還在想安教授肯定不知道，結果這麼快安教授就意識到他可能係統地學過，不愧是他的安教授，真聰明。
“考過雅思。”
“多少分？”
安瑾曦一邊問，一邊在心中默默說出一個數字7。
“7分，瑾曦姐，你考過雅思嗎？”
“我是留學生。”
薑旭暘尷尬地撓撓頭，他似乎問了一句廢話，“那你考了多少分啊？”
“8分。”
好的，他就不該嘗試跟他家教授比，不過至少有一點，隻要孩子隨媽，以後基因這方麵可以放心了。
見自己思緒飄遠，薑旭暘搖搖頭，把雜念甩出去，又強行拉回正題。
“瑾曦姐，那我們開始上課？”
“好。商務英語和雅思、四六級不同，顧名思義，你要接觸一些商務專用名詞，對於這些詞彙要能熟練掌握並且運用。”
薑旭暘點點頭，這話他聽過不止一次，上次是從他母親的嘴裡聽到的，因為他家庭的原因。
商務英語他從小就學，很多專業名詞在他不知道這些專業名詞的中文解釋是什麼之前，就已經學會了英文的說法。
所以商務英語其實是他非常拿手的學科，但是既然是安瑾曦給他講課，他還是很願意裝作不會，然後聽他的安教授慢慢講給他。
一節課上完，氛圍很輕鬆，因為是薑旭暘擅長的科目，他本來就會一些，在安瑾曦的講解下，他很快就能把這些知識複述出來。
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“不錯，下課吧。”